小学数学“比”概念教学现状调查问卷

亲爱的同学，你好：

我正在做一项关于“比”的概念教学现状的调查研究，旨在了解真实的教与学的情况。请你仔细思考，对问题做出回答。本问卷仅作研究之用，不会和你在学校的学习成绩有任何联系，也不涉及对你的个人评价，希望能认真如实填写。本问卷不记名，请放心填写，谢谢你的支持与合作！

性别

男

女

班级

____________

你对“比”的学习有兴趣吗？

很有兴趣

比较有兴趣

有一定兴趣

完全没兴趣

你认为“比”的知识难吗？

不难，上课能听懂，题目基本能做对

有一点难，上课能听懂，但做题偶尔出错

难，上课基本能听懂，但做题经常出错

很难，上课听不懂也不会做题

你觉得学习“比”最主要的困难是什么？

没什么困难

能理解，但是练习不够，没掌握做题技巧

能掌握基本知识，但不会应用

概念抽象，不好理解

其他

你能听懂老师讲的“比”这一单元的内容吗？

全部听懂了

绝大部分听懂了

部分听懂了

很多没听懂（请具体写出）

老师在讲“比”这部分知识时的课堂方式是怎样的？

在老师的指导下探究

同学小组讨论

听老师讲

自己看书理解

你自己主要用什么有效的方法来学习“比”？

联系实际生活举例子思考

听老师讲

记住比的意义

会做题就行了

没学习“比”这一单元之前，你觉得“比”是什么？

____________

学习“比”之后，你认为“比”是什么？

____________

你觉得学习“比”的用处是什么？（可从数学知识、思维发展等角度考虑）

____________

学习“比”这部分知识对你学习数学的信心有影响吗？

学得顺手，更自信了

没有影响

有点受打击

受到很大打击

11题 | 被引用4次

模板修改

使用此模板创建

小学数学“比”概念教学现状调查问卷

相关模板