如果校园里举办有关节能减排的讲座或课程，您会参加吗（ 学生填写 ）
肯定会去
没有课程冲突就去
去不去无所谓
没兴趣，不去
您对所在学校及其周边有关碳减排的宣传与实施措施的满意度（ 学生填写 ）
请您对学校老师同学，家长，和自己日常生活中碳减排意识进行评价（ 学生填写 ）
老师同学 ★ ★ ★ ★ ★
家长 ★ ★ ★ ★ ★
自己 ★ ★ ★ ★ ★
你觉得学生群体在几节能减排方面可以发挥的作用有多少大（ 学生填写 ）
如果您在进行“碳减排”相关的企业工作，请问所在企业实现碳减排的措施有哪些（ 选填 ）
采用碳捕获、封存直接减排
通过节电，节蒸汽节能
利用煤改气、煤改电、使用氢能等能源替代
其他
您所在企业做了哪些低碳管理(多选)（ 非学生填写 ）
低碳生产监管部门
节能减排专业技术部门
从事节能减排专职人员
不了解
没采取相关管理
您听说过“碳达峰，碳中和”吗？您知道它们是什么含义吗？
您会关注一些本省出台的环境保护和节能减排发展的举措吗
您有具体了解过下列有关节能减排的产品和技术吗（多选）
太阳能发电和风力发电
地源热泵空调系统
LED节能
生物燃料
您在日常生活中会有节能减排的意识，并付诸实践吗
有意识，并会全力付诸行动
有意识，偶尔会付诸行动
有意识，基本没行动过
没节能减排的意识
您对一定期限内新能源汽车完全取代传统汽车的要求持什么态度
您觉得您目前生活的区域内，有明显的环保减排活动正在进行，或者已经完成了吗？如果有，您觉得活动的实施效果好吗？
您认为在节能减排、保护环境方面，政府和民众如何才能做得更好