探究澳門大學中文教育本科生對於自身職業發展的思考和規劃

我們是澳門大學教育學院的學生,現在我們正在做一項關於“探究澳門大學中文教育本科生對於自身職業發展的思考和規劃”的研究。
此次問卷的調查對象為:大一至大四 就讀於中文教育專業的學生
希望您能花五鐘的時間填寫一下我們的問卷,感謝支持!
請您仔細閱讀下列信息後決定是否參加本次問卷調查。在這裏十分感謝您對研究做出的貢獻。
本次問卷所收集的資料只會用作與研究用途,您所提供的所有信息將會絕對嚴格保密,請您放心。
第一部分:基本資料
性別:
您所在的年級:
大一
大二
大三
大四
國籍:
中國大陸
中國澳門
中國香港
中國台灣
其他
過去:初入教育領域時的想法
您在中學的時候,是否有過當老師的想法?
沒有
您在報考澳門大學的時候,中文教育專業是您的第幾個志願?
第一志願
第二志願
第三志願
您當時為什麼會選報中文教育這個專業?
個人的興趣/理想
父母的建議
就業前景不錯
跟從朋友選擇
投擲硬幣的結果
算命先生的忠告
有人托夢
其他
您是在哪個時候開始考慮未來職業規劃的?
小學階段
初中階段
高中階段
大學階段
至今仍沒有規劃
其他
現狀:對於自身發展現狀的看法
您對自己當前的的職業發展有清楚的規劃與思考嗎?
沒有
您是否覺得自己修讀 中文教育 這門課程在畢業之後一定會選擇教師這個職業?
不是
無法確定
在您的課餘生活中,您會經常參加一些有關中文研究或是參加義教之類的活動嗎?
不會
有想過,但是沒時間參加
您日常中會因為什麼原因閱讀有關中文與教育領域的書籍/文章?
課堂報告需要
興趣愛好
父母要求
未來就業需求
其他
從您自身來看,您認為成為一個教師要具備哪些要求才算是一位合格的中文教師?
具有責任心/耐心
具有豐富的閱讀量
具有一定的專業知識
對教育領域充滿熱愛
不斷學習新技術與新知識
對於學生能夠做到有問必答
能與學生建立良好的師生關係
其他
您認為您如今的學習進度是否跟得上教授的教學進度,程度為多少?(評分1-5)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您認為大學中文教育專業教授帶給您最大的影響是什麼?
理論知識
教學方法與技巧
教學實踐
教學態度
其他
您對澳門中文教育行業現狀的滿意程度。
(評分1-5)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您對自身現在作為準教師的滿意程度。
(評分1-5)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
目前,您有沒有後悔過選擇中文教育這個專業?
後悔
不後悔
您現在為什麼會後悔選擇中文教育這個專業?
成為教師並不是我的意願(受到外在環境影響)
中文教育並不是我的第一志願
在學習過程中發現自己並不喜歡這個專業
在大學裡找到了自己更喜歡的專業領域
中文教育專業畢業後可能會有就業問題
其他
您為什麼會不後悔選擇中文教育這個專業?
現在教師的福利好
自身喜歡中文教育
未來發展前景好
其他
未來:對於未來職業規劃的想法
您在未來初入教育領域時會較想要教授哪一階段的學生?
幼稚園階段
小學階段
初中階段
高中階段
大學階段
我不打算從事教師職業
您在未來有選擇考研的想法嗎?
還不確定
完全沒有
若是有考研的想法,您會選擇修讀哪一領域的研究生課程?
繼續修讀有關教育專業
選擇其他專業進行修讀
修讀有關中文但非含教育專業
其他
您在未來有考博的想法嗎?
還不確定
完全沒有
您會選擇在哪裏進行就業?
中國內地
中國香港
中國澳門
中國台灣
目前暫無想法
其他
為什麼您會選擇不在澳門本地就業而選擇其他地方進行就業?
其他地方的教學資源更豐富
其他地方的教學環境更好
其他地方的教學硬件設備更先進
其他地方的教育體制更完善(教材/教學大綱等)
其他地方的教師職位更多
其他地方的教師福利更好
其他
您在生涯規劃的過程中會資訊或參考誰的建議?
父母/親戚
老師
朋友
媒體報導
職業生涯規劃師
其他
您是否願意分享一下您對未來的規劃。(選填)
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