在您的微信朋友圈中，会经常看到大学生哪种学习打卡内容频繁出现？（多选题）
英语学习打卡
阅读打卡
专业技能打卡
历史人文打卡
其他
看到微信朋友圈中的好友坚持学习打卡会对您造成何种影响？
引起兴趣，督促自己学习
感到厌烦，快速划过或屏蔽
感到较大的压力和焦虑
没感觉
其他
微信朋友圈打卡学习持续时间
一个月以内
一个月到三个月
三个月到半年
半年到一年
一年以上
你参与朋友圈学习打卡的类型为？
第三方学习打卡软件要求用户将学习分享至朋友圈以获得奖励的“被动打卡”
出于自身意愿主动分享的打卡
其他
您进行微信朋友圈学习打卡的初衷是？（多选题）
寻求自我或他人的监督，提升自身能力
在亲人朋友心中树立好学形象
看到别人打卡而跟风，缓解知识焦虑
增强个人信心和自我效能感
使用学习软件打卡，可以得到应用软件的打卡奖励
使用学习软件打卡，充分利用碎片化时间学习
对学习的记录与仪式感的追求
在朋友圈找存在感，获得点赞和评论
其他
如果我坚持微信朋友圈打卡学习，我会得到朋友圈里的朋友/家人的赞扬。（请按照您的认同度打分）
当我发布的打卡学习动态收到朋友/家人的点赞或评论时，我感觉很满足（请按照您的认同度打分）
如果我中途放弃微信打卡学习，我朋友圈里的朋友/家人会认为我是一个没有意志力的人（请按照您的认同度打分）
您每次打卡式学习的学习过程情况是？
非常认真努力
认真努力
一般认真努力，偶尔为了打卡而打卡
非常不认真努力，经常为了打卡而打卡
您如何评价自己打卡式学习的学习效果？
有较强的学习效果，养成了学习习惯
有一定的学习效果
学习效果差（请尝试说明原因）
不确定有无学习效果
打卡只是形式（为了树立形象，获得奖励），没效果
您认为朋友圈打卡式学习的优点有？（多选题）
利用打卡学习软件学习，学习时间、地点灵活
利用打卡学习软件学习，能够获得丰富的学习资料
可以起到监督和激励学习的作用
能够在朋友圈获得他人的认可
其他
您认为朋友圈打卡式学习的缺点有？ (多选)
学习的过程与效果无法监测
容易流于形式、浮于表面
打卡刷屏行为会给他人带来不便
线上打卡学习缺少与他人的情感交流和思想碰撞
打卡学习软件过于浓厚的商业化信息
其他