您是否对布置的学生作业全批全改，未要求学生自批自改?
您是否给家长布置或变相布置作业，要求家长批改作业?
如确有将手机带入校园要求的，是否明确需经学生家长同意，并向学校书面提出申请，进校后将手机交由学校保管，禁止带入课堂。
学校是否通过设立校内公共电话、提供便捷联系学生家长的途径和措施，解决学生在校与家长的通话需求?
学校是否通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待手机，并合理使用，避免简单粗暴管理行为?
学校是否将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性？
学校是否明确各学段学生睡眠时间应达到国家要求: 小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。
您是否清楚中小学生上午上课时间要求:小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00 。
学校是否合理安排课间休息和下午上课时间，必要的午休时间，以及明确寄宿学生达到规定的睡眠时间要求。
学校或老师是否指导家长和学生，制订学生作息时间表，保证学生睡眠时间。
做为教师您是否了解《中小学生课外读物进校园管理办法》第六条规定的课外读物。
学校是否做到进校园读物推荐目录向学生家长公开，坚持自愿购买愿则。
学校能否做到任何单位和个人不得通过在校园内举办讲座、培训等活动销售课外读物。
学校是否通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、社团活动等多利形式对学生体质健康重要性的宣传。
学校是否严格落实国家规定的体育与健康课程刚性需求，开足课程，不得以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
学校能否合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内外各1小时体育活动时间。
学校是否全面实行大间课间活动制度，每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课应安排学生走出教室适量活动和放松。
学校是否逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1-2项运动技能。
您认为学校在加强“五项管理”工作方面还有哪些可以改进的地方？