1、你在每一次作文教学设计时是否考虑过与之前学过的内容迁移或关联下学期、下学年的类似的内容？
2、你在作文教学设计时经常会遇到的问题主要是在哪方面？
3、你在选材训练类的作文课教学时最注重的方面是？
A.指导学生观察生活积累素材
B.指导学生如何运用素材
C.指导学生如何组织素材
4、在指导六年级《_______让生活更美好》作文课时你更多把重点放在
A.课后观察学校和家庭生活
B.思考生活中的各类事件的意义
C.如何把事件写下来
5、在指导六年级《我的拿手好戏》作文课时你是否将学生的特长作为作为的重点
6、在指导七年级《学会观察生活》作文课时你是否和六年级相关内容进行迁移？
7、在指导七年级《学会记事》作文课时你是否强调过组织材料的几种基本方法？
8、在指导七年级《怎样选材》作文课时你是否重点提过材料积累的问题？
10、在指导六年级《让真情自然流露》时你是否将重点放在语言表达上？
11、在指导七年级《文从字顺》与《语言简明》两课时你是否将两者前后联系？
12、在指导八年级《语言要连贯》和《表达要得体》两课时你是否将二者前后联系？
13、在描写训练类作文教学时你通常
A.会重点插入描写相关概念性知识
B.会重点强调相关描写手法C.会强调如何进行描写。
14、在指导六年级《多彩的活动》时，你是否引入或复习了描写的相关知识点？
15、在指导七年级《写人要抓住特点》与《写出人物精神》时你是否将两者作为一个整体？
16、在指导七年级《抓住细节》时你是否综合了之前写人写景的技法？
17、在指导八年级《学习描写景物》时你是否加入了关于细节描写的指导？
18、在指导七年级《思路要清晰》和《如何突出中心》时你是否将二者关联？
19、在指导学生写作应用文时你更注重
A.应用文相关概念性知识指导
B.应用文语言指导
C.应用文格式