《3-6岁儿童学习与发展指南》测试

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
请填写您的姓名和校区。
    ____________
《3-6岁儿童学习与发展指南》主要指导的对象是谁?
A.家庭
B.学校
C.社会
D.以上三者都是
《指南》从几个维度分析了儿童学习与发展的基本规律?
A.3
B.4
C.5
D.6
其中(           )是其他领域学习与发展的基础?
A.健康
B.语言
C.社会
D.科学
儿童在几岁时才能做到表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气?
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.6岁以上
儿童几岁时能在群体中有意识地听和自己有关的信息?
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.6岁以上
对于4-5岁的儿童,手部发育程度,以下说法正确的是?
A.能根据要求画出图形,线条基本平滑
B.会使用筷子
C.能灵活的使用筷子
D.能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形
儿童几岁时能在集体中注意听老师或其他人讲话?
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.6岁以上
《指南》中科学维度包含以下哪些方面?
A.科学认知
B.科学探究
C.数学认知
D.数学探究
下列关于4-5儿童的表述,哪些是正确的?
A.对生活中不同的形状感兴趣
B.感知和体会有些事物可以用形状来描述
C.对环境中各种数字的含义有进一步探究的欲望
D.发现生活中很多问题都可以用数学的方法来解决
珠心算的学习有助于儿童空间感的培养,整个幼儿阶段需要感知物体的哪些空间位置关系?
A.上下
B.左右
C.前后
D.里外

11题 | 被引用8次

使用此模板创建