您在自媒体平台主要关注哪类信息?
弘扬社会正能量的信息
购物、娱乐消遣信息
学习、工作相关信息
与他人视频、聊天
其他
您是否会对自媒体平台上的热点或感兴趣的内容进行评论、转发？
会，经常参与
会，偶尔参与
不会，不参与
视情况而定
对于自媒体平台信息的可信度，您的看法是
完全可信，能真实反映现实
可信度很高，基本上能反映现实
可信度不高，不能完全反映现实
可信度一般，能否反映现实需要自己斟酌
完全不可信，根本无法反映现实
在转发或评论自媒体平台的信息之前，您( )信息的真实性再进行转发或评论?
您认为自己( )受到自媒体平台上信息、观点等的影响
对于自媒体平台中的不良信息，您的看法是
始终反感，不会去浏览和接受
一开始反感，时间久了看多了也觉得有一定合理之处
认同并且支持
无所谓
你是否了解社会主义核心价值观的内涵且能写出具体内容？
非常了解，能清楚说出核心价值观内涵
大致了解的 ，但不全面
不是很了解
不知道
说说您对倡导社会主义核心价值观的看法
每个人都密切相关，需要每一个人的积极参与
这是少数人的事情，与我无关
有关，但是关联不大
不清楚
您认为是否应该在大学校园内大力宣传社会主义核心价值观？
谈谈培育和践行社会主义核心价值观有何意义
意义重大，明确了解其意义
有意义，但自己说不好
没有什么意义，只是口号而已
不关心
您认为影响大学生确立社会主义核心价值观的最主要的原因是？
社会变革，腐败现象、不正之风的影响
全球化背景下西方价值观念的渗透和冲击
网络信息时代各种媒体传播的负面信息的作用和影响
学校价值观教育效果不好
遵循社会主义核心价值观，在现实生活中会吃亏
您最希望通过哪些途径来了解社会主义核心价值观?
通过相关讲座、学术讨论
通过微信、QQ等自媒体平台
社会实践活动
报纸、广播、电视等
课堂教学
您是否会将‘爱国、敬业、诚信、友善’核心价值观作为自己行为价值取向
你认为你身边的同学是按照社会主义核心价值观的要求来做人做事的吗？
您认为当前个人层面社会主义核心价值观方面最突出的问题是
薄弱的爱国意识
诚信危机
职业道德缺失
人与人之间的冲突太多，不够友善
其他
当微信、公众号等自媒体平台上出现社会主义核心价值观的内容时
会认真阅读
会大致浏览一遍内容
仅关注一下标题
关闭网页
你认为哪些因素促使您学习与接受社会主义核心价值观
它对社会建设具有重大的指导意义
它是掌握一种科学的世界观和思维方式
学校课程与考试的需要
入党与未来就业的需要
就个人而言，你的爱国方式有哪些？
以振兴中华为己任，促进民族团结，维护祖国统一，自觉报效祖国
认真学习，努力工作，做社会主义事业的建设者和接班人
树立民族自信心、自尊心和自豪感，反对崇洋媚外，热爱中华文化
自觉抵制拜金主义等的侵蚀，发扬艰苦朴素、勤劳节约等优秀民族精神
自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务。要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，与祖国同呼吸共命运。
假如您在校园里看到乱涂乱画、损害公共设施等不文明的行为时，您会怎么做?
马上上前制止，并对其进行教育
当做没看到，不想惹麻烦，但自己不会这么做
别人都这么做，我有时也这么做
不清楚
对于社会上坑蒙拐骗、假冒伪劣等不诚信的行为，你的看法是
坚决反对，是违法行为
如果是生活所迫，可以原谅
如果被骗，我也骗他
只有坑蒙拐骗才能发财
假如买东西时买到了假冒伪劣商品，您会怎么做?
向消费者协会或有关部门反映情况，希望得到妥善解决
要求退货，如果被拒绝就算了
忍气吞声，自认倒霉
纠集一大群人，用威胁，恐吓的方式解决
您怎样看待大学生参加志愿者服务?
公民的一种责任，为社会做贡献
乐于帮助他人，实现个人价值
使自己获得荣誉证书、奖品、赞美等
大家都去了，也就跟去了
您处理与他人的关系的一般性原则是?
先人后己，助人为乐
利己但不损人
先己后人，尽量兼顾
只要利己，不顾他人