选择性缄默症情况调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次调查,此调查非专业性调查,只用于了解大家孩子的情况是否有共性之处。提交后可查看统计!
孩子年龄
3岁
4岁
5岁
6岁
7岁
8岁
9岁
10岁
10岁以上
孩子幼儿园或学校的情况
语言表达没问题,完全不开口说话
语言表达没问题,说话声音特别小
老师点名会正常音量回答,但从不主动举手回答
能够正常和老师同学交流沟通
学习情况
不影响学习
轻微影响学习
严重影响学习
已经不能正常学习
选择性缄默症发现的场景
除了幼儿园或学校,在家或其它场所完全没问题
除了家里,其它场所有选择性缄默症
自己家里偶尔也不愿意交流
在家也经常不愿意交流
其它行为情况(多选)
学习或认识比同龄孩子明显落后很多
焦虑及易怒脾气,喜欢大吵大闹对抗
多动症静不下来
害羞、容易内疚
不愿意听指令,不愿意按照要求去做
父母小时候是否有类似情况
父母都没有类似情况
父母有一人小时候有轻微类似
父母一人小时候也有选择性缄默症
父母没有,但其他家属有类似选择性缄默症
父母陪伴与互动情况
爸爸平时陪伴的时间很少
妈妈平少倍伴的时间少
爸妈陪伴的都少,主要爷爷奶奶带
和普通家庭陪伴孩子的情况并无太大区别
您认为孩子得选择性缄默症的可能原因是以下哪些因素?(最少一项,最多五项)
家族遗传因素的可能性
家庭成长环境综合因素
爸爸妈妈工作很忙很少去关注孩子
长期由老人抚养,父母参与度较少
父母或多或少自身过于焦虑
父母对孩子期待较高或要求较严格
孩子语言发育期和孩子讲话较少
户外活动或出门游玩频率较少
家里大人经常吵架
成长环境与一般家庭并无明显差异
您认为哪些可以更好地帮助到孩子,请选择以下相对重要的。(最少一项,最多五项)
父母老师多交流,让老师多帮助孩子建立自信
家长不要过于焦虑、不要刻意要求
不要逼孩子做自己不喜欢的事
多参加一些户外运动或活动、旅行等
帮助孩子找到自己的朋友
父母自己腾出更多的时间陪伴
必要的时候去幼儿园或学校陪读
必要的时候换幼儿园或学校
进行医疗方面的治疗
进行心理方面的干涉

9题 | 被引用2次

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