微课在初中生物学概念教学中的应用现状调查

      尊敬的老师:您好!本调查问卷是为了解微课在初中生物学概念教学中的应用情况,其结果只用于教学研究,问卷采取不记名方式,您的真实作答将对本研究有重要价值,谢谢您的参与!(全部为单选题)
1.您对微视频、微课及微课程等相关概念认识是否清晰?
A.不清晰
B.比较清晰
C.清晰
D.非常清晰
2.您了解微课资源及其在初中生物学概念教学中的运用吗?
A.十分了解
B.比较了解
C.不太了解
D.不了解
3.您觉得微课资源适用于初中生物学的概念教学吗?
A.十分适用
B.比较适用
C.不太适用
D.不适用
4.您接触生物微课有多长时间?
A.未接触过
B.一年以下
C.一到三年
D.三年以上
5.您利用微课资源进行辅助初中生物学概念教学吗?
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.从不
6.您使用微课进行生物学概念教学会采取针对性的教学设计吗?
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.从不
7.您在生物概念教学中使用微课教学资源的时间通常为?
A.1分钟以内
B.1-3分钟
C.3-6分钟
D.6分钟以上
8.您所在学校的硬件和软件设施可以顺利实施使用微课教学吗?
A.总是可以
B.经常可以
C.偶尔可以
D.不可以,
9.您所在学校开展关于微课教学的相关讲座和培训学习活动吗?
A.经常开展
B.偶尔开展
C.很少开展
D.从不开展
10.您进行过关于微课应用于概念教学方面的深入研究吗?
A.经常研究
B.偶尔研究
C.很少研究
D.从不研究

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