防控知识培训试卷

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一、单选题(每题2分 共40分)
1、七步洗手法的正确方法 ( )
A.内外弓夹立大腕B.内外弓夹大立腕
C.内外夹弓立大腕D.内外夹弓大立腕(答案)
2、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是(B )
A.环境消毒
B.流动水洗手
C.合理使用抗生素
D.隔离传染病人
3、手卫生时,搓揉时间为秒
A.大于10s B大于12s C大于15s D无时间要求
选项C
4、医务人员离开污染区进入半污染区前,脱防护用品应遵循的程序为()
A、工作人员进入一脱区,进行手卫生→摘护目镜/防护面屏→手卫生→脱隔离衣或防护服、脱外层手套、脱鞋套→手卫生→进入二脱区,进行手卫生→摘除帽子和医用防护口罩→手卫生→戴医用外科口罩→进入清洁区。
B、摘护日镜/防护面屏→摘手套、消毒双手→脱隔离衣或防护服→脱鞋套→洗手和/或手消毒一进入潜在污染区,洗手或手消毒用后物品分别放置于专用污物容器内。
C、摘手套、消毒双手→脱隔离衣或防护服→摘护日镜/防护面屏→脱鞋套→洗手和/或手消毒一进入潜在污染区,洗手或手消毒用后物品分别放置于专用污物容器内。
D、摘手套、消毒双手→摘护日镜/防护面屏→脱隔离衣或防护服→脱鞋套→洗手和/或手消毒一进入潜在污染区,洗手或手消毒用后物品均放置于可回收垃圾桶内。
5、医务人员从半污染区进入清洁区前,脱防护用品应遵循的程序为()
A、摘医用防护口罩→洗手和/或手消毒→脱工作服→摘帽子→洗手和或手消毒后,进入清洁区。
B、洗手和/或手消毒→脱工作服→摘医用防护口罩→摘帽子→洗手和或手消毒后,进入清洁区。
C、摘医用防护口罩→摘帽子→洗手和/或手消毒→脱工作服→洗手和或手消毒后,进入清洁区。
D、摘帽子→洗手和/或手消毒→脱工作服→摘医用防护口罩→洗手和或手消毒后,进入清洁区。
6、医务人员从清洁区进入潜在污染区穿戴防护用品应遵循的程序:( )
A、戴帽子→洗手→戴医用防护口罩→穿工作衣裤→换工作→进入潜在污染区。手部皮肤破损的戴乳胶手套。
B、戴帽子→戴医用防护口罩→洗手→穿工作衣裤→换工作→进入潜在污染区。手部皮肤破损的戴乳胶手套。
C、洗手→戴帽子→戴医用防护口罩→穿工作衣裤→换工作→进入潜在污染区。手部皮肤破损的戴乳胶手套。
D、换工作→洗手→戴帽子→戴医用防护口罩→穿工作衣裤→进入潜在污染区。
7、以下哪种情况应穿防护服
A、接触经空气传播或飞沫传播的传染病患者,可能受到患者血液、体液、分泌物喷溅时、
B、接触到传染病人的家属时
C、接触到传染病患者的日常生活区时
D、上级领导检查时
8、在医疗活动中使用过的一次性帽子、口罩、防护服、鞋套等应投入以下那种颜色的包装袋
A 黄色专用包装袋 B 黑色专用包装袋
C 红色专用包装袋 D 白色专用包装袋
9、《医疗废物管理条例》中所称的医疗废物是指什么
A 医疗卫生机构在医疗、预防、保健活动中产生的危害性的废物
B 医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其危害性的废物
C 在医疗、预防、保健活动中产生的具有直接或间接感染性、毒性以及其危害性的废物
D 在日常公益活动中产生的废物
10、穿脱隔离衣时要避免污染的部位是
A 腰带以下 B 袖口 C 胸前 D 衣领
选项D
11、穿脱隔离衣时除了下列哪项外均应注意
A 穿脱隔离衣时须将内面工作服完全遮盖
B 穿时避免接触清洁物品
C 系衣领时勿使衣袖触及衣领、工作服、工作帽
D 在病区走廊挂隔离衣时,应注意污染面在外
12、隔离衣的更换周期应为
A 每年 B 每天 C 每周 D 每季
选项B
13、下列物品中不属于医疗废物是哪种? ( )
A.使用后的一次性医疗器械
B.使用后的未被血液、体液等污染的一次性塑料输液瓶(袋)
C. 过期消毒剂 D.病理标本
14、以下物品中属于感染性废物的是哪种? (  )
变质的免疫球蛋白
B.臀垫
C.过期的84消毒液
D.用过的酒精消毒剂
15、关于废弃口罩处理方式,不正确的是 ? ( )
随时用完随时丢
有发热症状需要消毒后密封丢弃
处理完口罩后要洗手
废弃的口罩都应丢弃到有害垃圾桶
16、怎样正确佩戴口罩(  )。
A.深色面朝内,浅色面朝外
B.为了节约使用,两面轮流戴
C.将折面完全展开,完全包住嘴、鼻、下颌,使口罩与面部完全贴合
D.将有金属条的一端戴在下方
17.咽拭子采集的正确部位是:(  )
双侧咽扁桃体及咽后壁
舌根、咽后壁及扁桃体隐窝、侧壁等处
舌头、 悬垂体、 腔黏膜   D. 舌根、 咽扁桃体、 咽后壁
18、 采集咽拭子时, 在每个采集部位至少擦拭几次( B )
A.2 次 B.3 次 C.4 次 D.5次
配置500mg/L的含氯消毒液1000ml需要5%的84消毒液原液多少( B )ml。
A.20ml B.10ml C.15ml D.30ml
预检分诊最新规范处置流程为( )
A.扫码→查验健康码、出行码、核算检测报告→询问旅居史及接触史→测量体温→登记
B.扫码→询问旅居史及接触史→测量体温→登记
C.扫码→测量体温→查验健康码、出行码、核算检测报告→询问旅居史及接触史→登记
D.询问旅居史及接触史→登记→扫码→测量体温→查验健康码、出行码、核算检测报告
多选题(每题4分,共20分)
1、下列哪些情况医务人员应认真洗手( ABCDE )。
A 接触病人前后 B 进行无菌操作前后 C 进行介入治疗前后D 进人或离开隔离病房、ICU、母婴室、新生儿病房、烧伤 病房、感染性疾病病房等重点部门 E 戴口罩和穿脱隔离衣前后
2 、手消毒指征( ABCE )。
A 进入和离开隔离病房、穿脱隔离衣前后 B 接触特殊感染病原体后 C 接触血液、体液和被污染的物品后 D 接触消毒物品后 E 无菌操作前
3、门急诊医生接诊患者时应实行预检分诊, 落实(ABC )措施,问询并记录流行病学史、 是否有发热和呼吸道症状
A. 体温检测B. 流行病学史问询C. 健康码识别
4、医疗垃圾分类
A、感染性垃圾 B、损伤性垃圾 C、病理性垃圾 D、药物性垃圾 E、化学性垃圾
选项B
选项C
选项D
选项E
5、新冠疫情防控策略( ABCD )
A、内外同防 B、医患同防 C、人物同防 D、“三防融合”
二、判断题(每题4分 共20分)
1医务人员接触多个同类传染病患者时,防护服可连续应用(对)
2接触疑似患者,防护服应每个患者之间进行更换(对)
3临床医务人员在接触甲类或按甲类传染病管理的传染病患者时不用穿防护服(错)
4防护服被患者血液、体液、污物污染时应及时更换(对)
5.过渡病房不需要设置独立卫生间(错)
三、填空题(每题4分 共20分)
1、防护服使用的目的是保护自己,防止病毒传播,有效的缩短病毒及病毒的危险期。
2、医用防护口罩的效能持续应用6h~8h,遇污染或潮湿,应及时更换。
3、离开隔离区前应对佩戴的眼镜进行消毒。
4、戴医用防护口罩或全面型呼吸防护器应进行面部密合性试验。
5.所有门诊诊室实行“ 一医一患一诊室 ”制度。

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