劳动街小学开展网上教学情况问卷调查【家长版】
亲爱的家长朋友：
您好！突如其来的疫情，打破了孩子们正常的生活、学习节奏，阻断了老师和孩子们面对面交流学习的课堂。
为使孩子在家“停课不停学”，自10月21日开展线上教学以来，学校、老师、家长和孩子都做了大量相关工作，为了解您孩子网络学习具体情况，以便我们进一步调整教育教学策略，不断提高课堂质量、提升孩子学习效果，特进行此问卷调查。
本问卷耗时约2分钟，请您仔细阅读问卷内容，客观作答，感谢您的参与！
您孩子所在年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
您孩子所在班级
1班
2班
3班
4班
您的孩子能否坚持每天进行线上学习
是
否
孩子对于在家上网课的态度
完全不能接受
能接受部分
能接受大部分
完全能接受
您觉得目前每节课的教学时长合适吗
合适
时间过长
比较过短
线上教学期间，孩子的上课方式是
坐着听
躺着听
趴着听
其他
居家期间，您觉得与孩子的关系
更加深入了解孩子，关系更加亲密
与原来没什么不同
产生了矛盾
居家期间，孩子是否能进行力所能及的家务劳动
能
不能
居家期间，孩子是否能进行适当的体育锻炼
能
不能
居家期间，孩子是否能进行一定量的阅读
是
否
网课期间，孩子主要使用哪种电子设备进行线上学习
手机
平板
电脑
电视
其他
线上教学时，语文老师能否与孩子进行学习互动
能
不能
线上教学时，数学老师能否与孩子进行学习互动
能
不能
线上教学时，英语老师能否与孩子进行学习互动
能
不能
对于线上教学，你觉得对孩子学习知识有帮助吗
有帮助
没有帮助
与线下教学相比，线上教学会让孩子产生哪些问题【可多选】
更容易疲劳
对眼睛伤害比较大
孩子参与感比较低
更容易发呆和打瞌睡
不能按时完成作业
容易在网络上做其他事情
孩子上网课，您家存在什么的主要困难是
没有困难
网络不好，上课经常卡顿，影响上课效果
孩子自律性不够，容易开小差
网课设施条件不好，难以支持孩子学习
学习环境差、噪音大
您认为语文老师的教学效果
很好
一般
很差
您认为数学老师的教学效果
很好
一般
很差
您认为英语老师的教学效果
很好
一般
很差
语文老师能否与孩子进行学习情况交流、反馈、指导
能
不能
数学老师能否与孩子进行学习情况交流、反馈、指导
能
不能
英语老师能否与孩子进行学习情况交流、反馈、指导
能
不能
居家期间，您是否能和孩子一起学习、运动、阅读
能
偶尔能
不能
您班级的任课老师是否强制要求学生上传作业
没有强制
强制要求
强制要求学生上传作业的哪一科老师
语文
数学
英语
您班级的任课老师布置的作业量是否合适
合适
作业量较重
作业量布置较重的是哪一科老师
语文
数学
英语
复课后，您最担心孩子学习方面什么问题【可多选】
不适应课堂学习
作业做不完
难以集中注意力
期末考试成绩不理想
与其他孩子之间差距拉大
不能养成良好学习习惯
您对网课学习有什么意见或建议
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