小学科学课程标准第二次测试

新课程标准对学生评价的影响是：（  ）

"对待科学学习”部分的具体内容标准是：（  ）

下列目标属于科学探究目标的是（  ）

工程领域的核心是（  ）

生命科学领域包含有（  ）

教师是科学学习活动的组织者、引导者和亲密伙伴。

探究是科学学习的唯一有效的学习模式。

儿童是天生的探究者，探究是一种本能。

课程标准是直接指导教学的纲领性文件。

小学课程的内容要满足社会可持续发展的需求，无需满足学生个体自我发展的需要。