文学院为了更全面地了解华南师范大学20级学科语文教育实习的具体情况，为之后的教育实习做出更好的安排和准备，特做此调查，希望同学们积极配合，如实认真填写，谢谢。
2、实习学校层次
国家级示范基地
省级示范基地
校级实践基地
院级实践基地
其他
2、实习期间你的听课节数
1-5
6-10
11-15
16-20
21节以上
实习期间你完成了多少教案撰写
1-5
6-10
11-15
16-20
21篇以上
4、你是如何完成教案设计?（多选题）
在指导老师的要求和指导下，查找相关资料完成
没有指导老师指导，根据教科书和其他资料，自己独立完成教案
直接在网上找教案，进行简单修改，成为自己的教学设计
以上都有
7、在你的课堂教学中，学生是否积极对你的提问做出反应?
8、你在学生中的威信如何
很受学生尊重
受大部分学生认可
学生没把我当老师看
10、参与班主任工作的内容
班级纪律管理
家校沟通
学生辅导
晨练、午休、课后服务
其他
1、本专业实习生团队对教育实习的总结交流
团队成员每天一起总结交流
团队成员每周一起总结交流
团队成员每月一起总结交流
没有团队正式交流，只有个别组员间相互交流
2、是否每次听课或者上完课都撰写教学反思
听课不会撰写教学反思，自己上课会撰写教学反思
听课和上课后都会撰写教学反思
偶尔写教学反思
不写教学反思
2、实习生导师职称情况
有职称经验丰富的教师
没有职称经验较丰富的教师
没有职称经验较少的新教师
4、指导教师对你的指导
在实习过程随时指导
定期指导
实习中，遇到问题寻求帮助时才指导
没有指导
3、你认为你的三笔（粉笔字、钢笔字、毛笔）比实习前
10、通过实习你
了解教师工作的，更坚定从教的信念
掌握一定的教师职业技能培养了一定的教育教学能力
看到自身的薄弱环节并在今后学习和工作中加以弥补
体会到了当教师的辛苦，毕业后不当老师了
其他
11、你认为你对班级的组织管理以及与学生间的沟通能力较实习前
13、在实习中您从谁的身上的得到的帮助最大
本校的指导老师
实习学校的指导老师
实习组的同学
其他
1、本专业对实习生的实习成绩评定是
经过合理的程序进行评定，较客观公正，可从中得知自己的优势和劣势
经过合理的程序进行评定，较客观公正，但结果被忽视
走过场，未发挥实际作用
2、您认为实习过程中存在什么样的问题，怎样解决？（如实习时间的安排、实习基地的建设、实习指导老师、实习内容、实习评价等方面）