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您的专业类型
护理
临床医学、营养学等相关专业
中医学、针灸推拿、中医康复等相关专业
其他
您认为有哪些措施可以提高临床医学生的中医文化素养
改变教育模式
增设相关课程
校园活动
临床实践
专题讲座
您认为合适的授课方式有哪些
课堂讲授
讲授与见习结合
小组讨论
基于问题的学习（PBL）
基于案例的学习（CBL）
情景模拟
您认为当期中医课程教育尚存在的不足有
缺乏良好的校园文化氛围
中医教育的途径和方式单一
课程进度安排不合理
教学效果不好
学生对中医教育的认识和重视不够
学校对中医文化教育的重视不够
您学医的目的是
做一名合格的医生，治病救人
医生职业比较稳定
医生职业社会地位和收入比较高
学医并非本人意愿
其他
您认为“大医精诚”思想在临床医学教育中的作用是
没有积极作用
有一些积极作用
有很大的积极作用
不清楚
您认为孙思邈医德思想以下列哪种教学方式进行，你比较喜欢
您认为学习孙思邈医德思想可以
陶冶高尚情操
培养健全高尚的人格
追求人生真谛，找到正确的生活方式
培养创造性思维能力和多维知识视野