你好！真诚感谢你参与小学古诗词情境教学体验的调查，本份问卷的目的在于了解小学生对学习古诗词中的一些感受和看法。请认真.独立填写问卷，我将对你的答案严格保密，问卷所得结果只作为调查研究获取信息的一种参考，不做任何个别呈现。本问卷采取匿名回答，请放心作答，谢谢配合与支持！
古诗词课堂中，老师讲解时，你能想象或联想古诗词中的画面吗？
老师在教学古诗词时，采用较多的那种教学方法（ ）。
A.运用多媒体（音、视频，图片）
B.教师讲解翻译
C.课堂表演
D.朗读、吟诵
在古诗词学习中，你认为哪种情况下你更容易进入古诗词情境中？( )
A.播放相应音乐
B.相应插图、图片
C.大声朗读、吟诵
D.参与课堂表演
老师运用多媒体带领大家感受古诗词所表达的景色或情感更能让你身临其境？( )
如果在讲授古诗词之前，老师给你们讲诗歌相关的历史故事或者生活中的故事，你会对本节课的知识更感兴趣吗？( )
A.非常感兴趣
B.感兴趣
C.一般
D.不感兴趣
老师在古诗词教学中创设情境，能否激发你的学习兴趣？( )
A.非常感兴趣
B.感兴趣
C.一般
D.不感兴趣
你觉得老师用什么方式进行古诗词教学最能够提高你的学习兴趣？（ ）
A.进行古诗词表演
B.听老师讲解翻译，记在书上
C.小组合作交流汇报
D.观看图片、视频或听音乐，感受古诗词的意境
E.老师多提问同学回答
F.听历史故事体会诗人心情
G.进行古诗词朗诵、背诵
H.创设与现实生活相近的情境
I.其他