2022年2月随月测验-调查问卷模板-问卷网

姓名

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辰辰用头撞击桌子，妈妈看到后，斥责了辰辰很长时间，后来辰辰用头撞桌子的行为越来越多。关于这个案例正确的选项是？

A.妈妈惩罚了辰辰头撞桌子的行为。

B.妈妈的斥责是一个厌恶刺激。

C.这是一个正强化的例子。

D.这是一个正惩罚的例子。

辰辰用竹竿打枣树上的枣，结果被蚂蜂蜇了一身包。之后辰辰很少去用竹竿打枣。在这个案例中，下列选项表达正确的是？

A.这是一个正强化的案例

B.这是一个负强化的案例

C.这是一个负惩罚的案例

D.这是一个正惩罚的案例

下列选项中，正确的选项是？

A.公交站旁边有一个卖糖葫芦的商店，小明对妈妈说“我要糖葫芦”，妈妈说“你要什么种类的”。小明的行为和环境及刺激物之间是有效关联。

B.公交站旁边有一个卖糖葫芦的商店，小明对妈妈说“我要糖葫芦”，妈妈说“你要什么种类的”。案例中小明的行为是在公交站。

C.公交站旁边有一个卖糖葫芦的商店，小明对妈妈说“我要糖葫芦”，妈妈说“你要什么种类的”。案例中没有妈妈的行为。

D.公交站旁边有一个卖糖葫芦的商店，小明对妈妈说“我要糖葫芦”，妈妈说“你要什么种类的”。小明行为的环境是小明和坐公交车。

辰辰付完钱，从取货口拿到矿泉水，水瓶上有个蓝色的盖子，辰辰打开盖子大口的喝起来。关于这个案例下面选项叙述正确的是？

A.辰辰拿到矿泉水的前事是辰辰付完了钱。

B.辰辰打开盖子的前事是蓝色的盖子出现在视线内。

C.辰辰打开盖子的前事是辰辰付完了钱。

D.以上三个选项都是错误的。

以下不是负强化的是？

A.喷完花露水，皮肤不再痒了，经常喷花露水。

B.按下开关，得到一个苹果，之后经常按开关获得苹果。

C.跳起来可以获得柜子上的辣条，经常跳起来拿柜子上的辣条

D.捂住耳朵，不再有嗡嗡的声音，经常在相似情景下捂耳朵。

中心的评估有（）、（）（）（）等

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以ABA为基础的教学有回合实验教学、（）、（）（）、自然情景教学、早期介入丹佛模式等

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行为管理技巧包括不管是管、（）、（）、（）、提供选择等

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2022年2月随月测验