在去应县木塔游览之前，你是否会提前了解木塔相关的历史故事和文化底蕴？
会，并会做详细了解
会，但仅做简单了解
不会，不太感兴趣
未曾想过
您是从哪些渠道获取应县木塔景区相关文化信息的？（多选）
景区的官方网站、公众号、小程序等
百度等相关搜索引擎
携程、美团（旅行）、去哪儿等OTA平台
抖音、微博、小红书等社交软件
翻阅相关书籍
通过观看相关旅游宣传片、纪录片等
从相关知情人口中得知
其他
在游览应县木塔过程中，您倾向于通过哪种方式了解景区的背景文化？（多选）
自行参观体验
导游讲解
网络查询导引
信息科技模拟
向当地居民或工作人员了解
其他
您对于了解应县木塔及周边哪些方面的文化较为感兴趣？（多选）
文物遗产古建筑知识
应县木塔的历史背景
木塔的考古保护情况
所处地区的饮食文化
木塔的传说和故事
应县木塔的宗教文化
应县木塔内的壁画、造像等艺术文化
其他
在您参观完应县木塔后，依据自身文化体验效果，对以下各因素作何评价？
导游费用、相关文化设施的价格 ★ ★ ★ ★ ★
导游讲解水平、质量 ★ ★ ★ ★ ★
古建筑景点的修缮保护状态 ★ ★ ★ ★ ★
景区介绍及宣传标语内容 ★ ★ ★ ★ ★
游客素养 ★ ★ ★ ★ ★
配套设施建设 ★ ★ ★ ★ ★
工作人员服务态度及水平 ★ ★ ★ ★ ★
木塔整体的风景，塔内壁画、造像的艺术形象 ★ ★ ★ ★ ★
您倾向于景点通过哪些方法改善游客的文化体验效果？
建设木塔文化介绍馆、应县木塔博物馆等文化建筑设施
打造古建筑文化、宗教文化、艺术造型等交流场所
举办相关节庆活动，即当地的民俗传统等
将木塔内（2～8层）的环境与数字模拟、VR等更好结合
增加公众文化互动体验活动，如现场体验古建筑榫卯连接、壁画绘制、木塔模型制作等
增加与省内其他古建筑或外省市的交流合作与互动联合
举办相关的考古、建筑、宗教文化等宣传展览
和其他IP文化联名，如服饰、游戏、饮食等方面
其他
假如微博开展“千年木塔一日游”的热点话题,或抖音、小红书等其他社交平台出现关于应县木塔的热点话题，您是否愿意将自己的想法与他人分享？
假如景区开展相关全面价值共创活动，您是否愿意为景区的价值创新提供自己的智慧方案？
若景区发起征集游客的意见活动，您是否愿意将自己的旅游需求，以及对景区的发展建议反馈给景区?
若景区提供丰富的旅游信息，并需要您参与其活动，您是否愿意将自己的旅游需求，以及对景区的发展建议反馈给景区？
若景区提供方便的意见反馈渠道，您是否愿意将自己的旅游需求，以及对景区的发展建议反馈给景区?
若景区采取一定的奖励激励措施，您是否愿意将自己的旅游需求，以及对景区的发展建议反馈给景区?
假如通过与景区沟通互动,景区的服务质量文化体验以及品牌形象能得到很大改善，您是否愿意重游应县木塔景区或将该景点推荐给他人？
非常愿意再次游览并会推荐给他人
会再次游览但不会推荐给他人
会推荐给他人但不会再次游览
不愿意再次游览也不会推荐给他人
您在旅游目的地选择时，是否会对文物遗产建筑类景点（寺观、宫殿等）选择较多？
您没有去参观过山西古建筑景区的原因是？
对古建筑旅游不感兴趣
单纯未听说过
不可抗力因素(疫情等)
没有时间精力
当地交通不便
其他
您没有去参观过应县木塔景区的原因是？
对古建筑旅游不感兴趣
单纯未听说过
不可抗力因素(疫情等)
没有时间精力
当地交通不便
其他
在目前您所参观过的文物遗产类景点中(全国范围内），您对哪个地方的哪个景点印象最深刻？它为您留有深刻印象的原因是什么?
您对于本次景区游览还有什么改进建议或者美好愿景嘛？
您的年龄是?
18岁以下
18~24岁
25~30岁
31~40岁
41~50岁
51~60岁
61岁及以上
您的最高学历（含目前在读）是？
小学及以下
初中
高中/中专/技校
大学专科
大学本科
硕士研究生及以上
您目前的职业是？
在校学生
政府/机关干部/公务员
企业管理者（包括基层及中高层管理者）
普通职员（办公室/写字楼工作人员）
专业人员（如医生/律师/文体/记者/老师等）
普通工人（如工厂工人/体力劳动者等）
商业服务业职工（如销售人员/商店职员/服务员等）
个体经营者/承包商
自由职业者
农林牧渔劳动者
退休
暂无职业
其他职业人员（请注明）