一、不定项选择题
1.28个月左右的孩子，在家长的正确引导下，对于游戏的专注力会越来越强。
A.对
B.错
2.在“专注力的发展”到“自主学习能力”的发展中，不属于后天养育影响的是？
A.家长对孩子专注力发展的理解和支持
B.家长对孩子体验式学习的理解和支持
C.家长对孩子自主性发展的理解和支持
D.家长对孩子需求的感知（父母的敏感度）
3.以下哪个不属于数学思维和自然认知能力？
A.空间感
B.物体永恒性
C.规律
D.因果关系
4.关于孩子对冲突和不同的认知发展，以下哪个是不正确的？
A.呈现三个不同阶段的发展特点
B.自我意识形成前，还不能意识到自己和外界的不同
C.随着对“自我”认知的发展，会逐渐体现出自私和自我
D.3岁前，在成人的引导和示范下，能独立解决冲突的能力
5.没有经过爬行阶段就开始走，会影响宝宝的哪一个关于自我保护安全的能力？
A.遇到低矮的通道无法通过，会撞头
B.在摔倒时很难及时反应并前倾四肢着地
C.容易暴躁，打人
D.下肢力量弱，行走时容易摔跤
6.以下哪些是不同月龄的孩子安全意识的体现？
A.以基本的方式对不愉快的刺激或事件做出反应
B.寻求与熟悉的人的接触来保证安全
C.遵守成年人关于基本安全运动的指导
D.在熟悉的环境中，在成年人偶尔的提醒下，自己意识到注意安全
8.孩子面对积木一一对应数到5，是在发展哪项数学逻辑思维？
9.从“自我安慰”到“接受父母安抚”到“偏好和兴趣”的发展这个维度，环境的影响中环境的支持指的是
A.在需要的时候，有想要的物件
B.有丰富的可引起兴趣的人、事、物
C.在需要的时候有成人的支持
D.环境中有合适的刺激源支持
10.运动能力与安全意识在L2的里程碑不包括
A.直立时，运用支撑物协调整个身体的动作
B.在探索人、物体或体验环境变化时，运用感官信息来控制身体
C.成功的协调和控制自己的移动动作
D.运用手臂、腿或身体对物体做出简单重复的行为
11.一般来说，孩子会在多大的时候说出第一个有意义的字（词）？
A.6-10个月
B.12-24个月
C.24-30个月
D.30个月以上
12.学习能力和自我调节能力包含哪些测评维度？
A.注意力
B.自我安慰
C.模仿
D.学习上的好奇心和主动性
E.对感受和行为和自控
F.参与和坚持
G.分享使用空间和材料
13.运动能力和安全意识在L4的发展里程碑有？
A.直立时协调自己的动作，让自己的身体短暂的离开地面
B.参与大运动量的体能活动或持续一定时长的玩法
C.用整只手抓住物体
D.用一个或多个身体部位操作物体，甚至有时能保证一定的稳定度
14.养育者在感知/认知方面的输入的局限性有？
A.0-6M是否和孩子进行多元的感官游戏，丰富孩子的感官体验
B.是否带孩子参与早教课程
C.是否有意识的拓宽孩子认知领域的范围
D.是否有意识地发现孩子的兴趣，并有针对性的支持学习和发展
E.家长会不会变化方式和孩子进行游戏，帮助他们进行体验和学习
15.以下哪些不属于学习能力和自我调节能力领域的L4的发展里程碑？
A.自主或在成人帮助下维持简短活动的注意力
B.找熟悉的成人或某件特别的物品来安慰自己
C.即使兴趣会短暂的转向其他活动，还是能在成人的协助下继续自己选择的活动
D.通过控制玩具或教具来表达知道其他孩子也想玩相同的
E.在一些不开心不舒服的情境下表现出调整情绪或行为的反应的能力，优势还是需要成人的帮助的
16.以下对孩子学习能力和自我调节能力的维度，金宝贝课程有哪些解决方案？
A.让家长和孩子一起以体验式的方式参与，主动帮助孩子提升
B.INS在课堂中积极和专业的指导下，家长和孩子如何更好的进行亲子互动
C.游戏金字塔的教学法，帮助孩子在游戏中更好的提升
D.和其它品牌相比，我们更加强调和注重孩子在学习过程中的主动性
17.以下哪些选项可以刺激孩子对精力认知和环境适应能力的发展？
A.为孩子提供丰富的社交环境
B.尽量避免孩子在群体中和其他孩子发生冲突
C.带孩子去各种不同的地方，仿佛他们的生活环境
D.经常呆在家里不出门
18.社交与情感发展能力可以提炼为？
A.冲突与合作
B.建立联结
C.认识自我
D.互动合作
19.符合16-28个月的孩子的社交水平的方式有？
A.积极关注，及时回应
B.理解和接纳孩子在新环境、陌生人前的不自然，做好社交性参考
C.理解孩子在“自我意识发展期”的“叛逆”，尊重孩子，接纳情绪
D.引导和示范合适的社交方式
20.A1的活动中有橡皮泥的环节，这样的环节设计符合以下哪个描述？
A.提升孩子的惊喜肌肉操作技能
B.锻炼孩子双手的配合能力
C.提升其语言表达能力
D.Just for fun
三、简答题：
1.语言理解和表达能力，需要通过什么样的后天环境创设支持到孩子的发展？
2.当学阶3-4的家长焦虑的向你反馈孩子不跟课，不参与活动，总是自己玩等，你应该如何通过八大领域的理论解决家长疑问？