幼儿分离焦虑调查

各位家长教师您好,幼儿分离焦虑是一个普遍现象,通过探讨家长的教养方式,结合幼儿入园的适应情况,从而了解入园分离焦虑的产生和表现,帮助幼儿更好的适应幼儿园的生活,促进幼儿健康快乐的成长是本问卷的主要目的。谢谢您的配合!
您的身份是
幼儿教师
幼儿父母
您孩子的年龄是
0-3岁
3-4岁
4-5岁
5-6岁
您认为您的孩子是否存在分离焦虑
孩子入学前与其他同伴的接触情况
从未接触
偶尔一起玩游戏
经常一起玩游戏
不了解
幼儿入园一个月内,没来幼儿园的次数是
0次
1~2次
3~5次
5次以上
你认为孩子在家和在园生活方式是否存在较大差异
一般
您认为幼儿入园分离焦虑的表现是 【可多选】
哭闹不肯入园
饮食睡眠出现问题
躲在角落不哭不闹
扔东西甚至打人
更加依恋
其他
您是否能区分分离焦虑与其他情绪所带来的不同表现
可以
一般
不能
孩子在园午睡情况如何
可以独立午睡
需要哄睡以后不需要陪着
需要哄睡后陪伴
不清楚
孩子的穿衣情况
能够独立主动穿衣
需要在成人的帮助下穿衣
即使在成人的帮助下穿衣也有困难
孩子在园的进餐情况
可以独立主动进餐
需要在成人的帮助下进餐
即使成人帮助进餐也很困难
不清楚
幼儿初入园时,晚上在家中的睡眠情况是
睡眠质量有所提高
睡眠正常
睡眠质量有所下降
不清楚
幼儿初入园时,早晨在家中就餐情况是
就餐比未入园前顺利
就餐正常
就餐困难
不清楚
您认为幼儿入园分离焦虑产生的最主要原因是 【可多选】
幼儿不适应陌生人和环境
幼儿太依赖家人
家长过分担忧和焦虑
老师的应对措施不当
其他
您采取的缓解幼儿入园分离焦虑的方式是 【可多选】
配合老师安抚幼儿
向幼儿讲述幼儿园的好处
多花时间陪伴幼儿
物质奖励
其他
孩子离开您进入到幼儿园,您会
感到不适应
焦躁不安
担心孩子的情况
放心交给老师
短期的不适应很快就接受事实
在家时如果孩子有什么要求,会有怎样的表现:
平静的提出要求
撒娇缠着家长
哭闹不得到不罢休
面对孩子的要求,您会
肯定满足
依情况而定
大都满足
大都不满足
您平时和家长/老师询问或提供幼儿情况吗
经常
偶尔
从不
您是否放心把孩子交给老师
完全放心
比较放心
不确定
不放心
我认为社会上报道的关于幼儿园教师的负面信息会影响我对老师的看法
A.完全不同意
B.比较不同意
C.不确定
D.比较同意
E.完全同意

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