A.＜5000元
B.5000元≥家庭平均月收入＜10000元
C.10000元≥家庭平均月收入＜20000元
D. 20000元≥家庭平均月收入＜30000元
E .30000元≥家庭平均月收入＜40000元
F.≥40000元
您每个月用于房贷/租房的支出为（二者皆有则相加）
＜1000元
1000元≥房贷/租房的支出＜2000元
2000元≥房贷/租房的支出＜4000元
4000元≥房贷/租房的支出＜6000元
6000元≥房贷/租房的支出＜8000元
8000元≥房贷/租房的支出＜10000元
≥10000元
自有住房，无此项支出
14.影响您是否再次生育的因素您认为有哪些（可多选）
A.个人意愿偏好
B.家庭观念
C.居住条件
D.现有孩子性别
E.教育成本
F.升学压力
G.经济因素
H.现有孩子的意愿
I.身体状况
J.是否有人能帮忙带孩子
K.职业发展
L.其他（请注明）
15.“双减”政策（《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》）颁布前，您是否有再次生育的意愿，请将您再次生育意愿的强度进行打分。
A.比较不想再次生育
B.比较想再次生育
C.完全没有生育意愿
D.暂时还不确定
16.“双减”政策颁布前，您每月用于孩子课外【学科类培训】(语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、化学)的支出为
A.＜2000元
B.2000元≥支出＜3000元
C.3000元≥支出＜4000元
D.4000元≥支出＜5000元
E.≥5000元
17.“双减”政策颁布前，您是否因为孩子的成绩而感到焦虑
A.非常焦虑
B.比较焦虑
C.不太焦虑
D.不焦虑
E.一般
18.“双减”政策下推行的课后延时服务是否有效解决了您因下班时间与孩子放学时间不一致而产生的接送烦恼。
A.即使参加了课后延时依然不同步，接孩子还是一个大问题
B.课后延时服务很好地解决了不能及时接孩子的问题
C.未因接孩子而烦恼过
19.如您家孩子参与课后延时，您希望他/她参与哪一类型的课后延时服务（可多选）
A.对我来说没什么区别
B.研究性学习（小组合作提出问题解决问题）
C.艺体类
D.课外阅读
E.自主学习
F.作业辅导
G.学科竞赛类
H.科普、娱乐、游戏类
I.我家孩子目前没有参与课后延时的需求
J.相比参加学校的课后延时，我更乐意将他送去校外的培训机构
20.对于孩子的功课，您是否有能力进行辅导
A.初中阶段能辅导
B.高中阶段也能辅导
C.完全没能力辅导
D.小学阶段能辅导
21.您每日陪伴孩子的时间(非疫情期间)
A.＜1小时
B.1小时≥陪伴时间＜2小时
C.2小时≥陪伴时间＜3小时
D.3小时≥陪伴时间＜4小时
E.≥4小时
22.平日您陪伴孩子的主要方式是（可多选）
A.很少陪伴
B.亲子运动
C.作业辅导
D.素质培养
E.亲子阅读
F.其他，请注明
23.“双减”政策颁布后，您将如何安排孩子的课余生活（可多选）
A.参加社会实践研学
B.参加志愿者活动
C.想办法进行课业辅导
D.参加体育活动
E.参加艺术类培训
F.任孩子自己玩耍
G.其他，请注明
24.“双减”政策颁布后，对比政策颁布前，您是否为孩子的学习感到焦虑
A.比较焦虑
B.不焦虑
C.不太焦虑
D.非常焦虑
E.一般
25.“双减”政策颁布后，您是否会给孩子购买一些课外习题
A.不会另外购买
B.会比原来买更多
C.会酌情购买一些
26.您是否知道“双减”政策颁布后，国家大力开发免费线上学习平台
A.知道
B.不知道
27.“双减”政策颁布后，于您总体而言，是一件好事还是坏事
A.好事
B.坏事
C.对我来说没有影响
28.“双减”政策颁布后，您是否有再次生育的意愿，请将再次生育意愿强度进行打分。
A.比较不想再次生育
B.比较想再次生育
C.非常想再次生育
D.完全没有生育意愿
E.暂时还不确定