你赞同古诗文改编成歌曲吗？
赞同，可以更多途径传承经典
反对，破坏了古诗词本身韵味
你初中、高中时期的老师如何带领你学习古诗文？
单纯讲解课本内容
讲解课本内容，介绍一些课外相关知识
讲解课本内容，进行丰富的课外知识补充，并推荐相关歌曲
不讲解，直接要求将原文、翻译与书下注释等背诵熟练
你认为有古诗词元素的歌曲对学习有什么帮助？（多选）
有利于对古诗文的理解
帮助记忆古诗文
提高对古诗文学习的兴趣
方便随时记忆
活跃古诗文课堂气氛
有利于形成良好的师生关系
你认为让含有古诗文元素是歌曲进入课堂这项学习活动有什么不足之处？（多选）
过分强调流行歌曲会让学生注意力分散
流行歌曲质量良莠不齐
歌曲对古诗文进行了误用，会误导学生
其他
你对古诗文相关的流行歌曲持有下列哪些观点？（多选）
传统文化和现代音乐相结合，符合时代发展需要
有利于创新流行音乐，是中华民族自己的流行乐
小众音乐，受众少，缺乏竞争力
没什么长远发展道路，发展空间小，推广力度不够