下列哪一個詞語，可用來形容「能悠然體會其中的樂趣」？ˉ
A.知足常樂
B.尋歡作樂
C.自得其樂
D.苦中作樂。
下列詞語，何者可以用來形容「好像有又好像沒有，模糊不清的樣子」？ˉ
A.若即若離
B.無中生有
C.若有若無
D.隱隱約約。
下列何者可以用來形容「受某種事物吸引而不能自主」？ˉ
童年‧夏日‧棉花糖的作者想藉由本文表達什麼？
A.希望每個人的童年都有難忘的吃零食經驗
B.希望每個人都能在童年立定未來的志向
C.希望每個人的童年生活都能平安、健康
D.希望每個人的童年都能保有有趣、浪漫的事物
童年‧夏日‧棉花糖一文中，作者認為棉花糖為什麼會如此吸引孩子？ˉ
A.棉花糖的製作是一門高深的學問。
B.棉花糖的價格昂貴，一般人是吃不到的。
C.如雲朵一般的棉花糖，自然讓孩子們充滿了好奇與幻想。
D.棉花糖小販相當罕見，具有神祕感。
在童年‧夏日‧棉花糖一文中，「成群的孩子，便著了魔似的，紛紛推開自家紗門衝出，緊跟在老人身後，喜孜孜的簇擁著他，像簇擁一位君王，直到把他送到巷底那涼涼翠翠的鳳凰樹下為止。」從上述文句可推知孩子們充滿了什麼感覺？ˉ
A.天真、浪漫
B.雀躍、期待
C.刺激、冒險
D.無奈、遺憾。
在童年‧夏日‧棉花糖一文中，下列何者呈現出童年不再的感嘆？？
A.ˉ也許，沒有一個孩子不愛雲，沒有一顆童心是不對雲影充滿好奇與幻想的吧
B.那活潑可喜的生活畫面，在初夏的微風中，充滿了天真的諧趣。
C.於是，賣棉花糖的老者，便成了捕雲、網雲、巧手織雲的人了。
D.屬於棉花糖、屬於蝴蝶結、屬於雀斑的童年，已成為永恆、甜蜜的回憶。
在童年‧夏日‧棉花糖中，「鬆鬆的棉花、甜甜的棉花，入口即化的那種感覺猶在舌間」由這個句子可知，下列何者不是棉花糖的特性？
A.形狀蓬鬆
B.味道是甜的
C.與水分接觸會融化
D.口感像肉鬆一樣。
下列關於童年‧夏日‧棉花糖這篇文章的敘述，何者錯誤？
A.作者藉由本文追憶逝去的童年。
B.作者希望每個孩子不要接觸太多甜食。
C.作者祈望每個孩子都有幸福甜蜜的童年。
D.作者盛讚製作棉花糖的技巧。
童年‧夏日‧棉花糖一文中，作者將棉花糖轉變為什麼？
A.一張張輕柔的白紙
B.一朵朵潔白的浪花
C.一匹匹柔軟的白布
D.一朵朵柔軟甜蜜的祥雲
下列何者不是 童年‧夏日‧棉花糖一文作者對製作棉花糖所下的註腳？
A.詩意盎然的袖珍手工業
B.可愛的街頭藝術
C.高難度的特技表演
D.饒富喜劇效果的魔術。
童年‧夏日‧棉花糖一文中，賣棉花糖的老人一出現，孩子們的反應如何？
A.惡狠狠的驅趕賣棉花糖的攤販
B.沒有任何反應
C.喜孜孜的簇擁著老人
D.像著了魔似的，緊閉家門。
兩件或兩件以上的事物具有類似之點，運用「那」有類似點的物，來比方說明「這」件事物，叫做「譬喻修辭」。下何者運用了譬喻修辭？
A.也許，沒有一個孩子不愛雲，沒有一顆童心是不對雲影充滿好奇與幻想的吧？
B.他不用飛梭，不用紡車，也不去織出整齊的經緯，或細密的圖案。
C.一顆顆透明細小的粒子，便被抽成纖纖裊裊、若有若無的糖絲。
D.當人家院牆角落的幾株向日葵，像一輪輪金黃的圓盤，燦燦然綻開時，那賣棉花糖的老人，便也開始自得其樂的在樹下，標售起一朵一朵蓬鬆若雲的棉花糖了。
「類疊」修辭是指同一個字、詞語、語句，以連接或隔離的方式重複使用，可以加強語氣，使文章更具節奏感。下列何者使用了這樣的修辭方式？
A.碧葉扶疏的深巷底，有一棵古老巨大的鳳凰木。
B.賣棉花糖的老者，便成了捕雲、網雲、巧手織雲的人了。ˉ
C.鬆鬆的棉花、甜甜的棉花，入口即化的那種感覺猶在舌間，但光陰竟悄然飛逝。
D.做棉花糖，實在是一種詩意盎然的袖珍手工業。
「設問修辭」是指說話行文時，刻意設計問句，不直接陳述意見、想法，採自問自答或問而不答等形式來表達內容，目的在強調某個意思，引起對方注意或思考的修辭法。下列何者使用了這樣的修辭方式？
A.碧葉扶疏的深巷底，有一棵古老巨大的鳳凰木。
B.賣棉花糖的老者，便成了捕雲、網雲、巧手織雲的人了。
C.鬆鬆的棉花、甜甜的棉花，入口即化的那種感覺猶在舌間，但光陰竟悄然飛逝。
D.也許，沒有一個孩子不愛雲，沒有一顆童心是不對雲影充滿好奇與幻想的吧？
下列文句，何者使用了「視覺」摹寫？ˉ
A.於是，賣棉花糖的老者，便成了捕雲、網雲、巧手織雲的人了。
B.做棉花糖，實在是一種詩意盎然的袖珍手工業，是可愛的街頭藝術，也是饒富喜劇效果的魔術。
C.其實，做棉花糖的機器，出人意料的簡單。
D.一顆顆透明細小的粒子，便被抽成纖纖裊裊、若有若無的糖絲。
由兩個或兩個以上的分句並列組合而成，分句之間的關係是平行或相對的，這樣的句子叫做「並列複句」。下列文句，何者運用了這樣的句型？
A.也許，沒有一個孩子不愛雲，沒有一顆童心是不對雲影充滿好奇與幻想的吧？
B.是的，織雲的人！但他不用飛梭，不用紡車，也不去織出整齊的經緯，或細密的圖案。
C.賣棉花糖的老者，便成了捕雲、網雲、巧手織雲的人了。
D.做棉花糖，實在是一種詩意盎然的袖珍手工業，是可愛的街頭藝術，也是饒富喜劇效果的魔術。
「剪裁」一詞中「剪」與「裁」二字都有「割裂、剪開」的意思。下列詞語何者的組成方式與之不同？
「增添」一詞中「增」與「添」二字都有「加多」的意思。下列詞語何者的組成方式與之相同？ˉ