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单选题(共35题，合计70.0分)

《幼儿园工作规程》规定，幼儿园适龄幼儿一般为()。

下列有关学前教育的说法正确的是（）。

决定学前教育发展速度和趋势的主要因素是()。

学前教育行动研究的目的是()。

幼儿全面发展教育的前提是（）。

学前教育要严格区别于小学教育，防止小学化或成人化倾向。这体现了学前教育的（）。

(2.0分)幼儿园教育属于学校教育制度的()。

(2.0分)幼儿园教育就是要重点对幼儿进行()。

(2.0分)幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好奇心，发展幼儿的探索欲。这体现了幼儿园教育活动的()。

(2.0分)在幼儿园教学活动中，给幼儿提供交流机会最多的是()。

(2.0分)某幼儿园中班的李老师在进行游戏活动时逐一叫小朋友的名字，让小朋友们排队到老师手中领取玩具，直到所有幼儿领好，她才开始活动。李老师的教育行为导致了集体活动中幼儿的()。

(2.0分)王老师在组织幼儿玩“三只小猪”游戏时，先用语言讲解游戏的玩法，然后请了几个小朋友分别当老狼、小猪，示范玩一遍游戏。在这个环节中，王老师使用了()。

(2.0分)老师经常用“云朵为什么会动?”“鸟儿为什么会飞?”等提问幼儿。这属于（）。

(2.0分)白老师是某幼儿园新上任的园长，她对该幼儿园的上课时间和次数进行了一些调整下列调整错误的是（）。

(2.0分)某幼儿园为了准备“六一”儿童节全园体操表演，提前一个月组织幼儿训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。该园的做法()。

(2.0分)进餐时间到了，但是小朋友还在玩龟兔赛跑的游戏，眼看乌龟就要到终点了，孩子们很兴奋，不停地给乌龟加油。老师看到孩子们玩得正开心，就推迟了一下进餐时间，让孩子们把游戏做完。教师的这种做法主要是()。

(2.0分)小强和小明都在游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具，几乎没说过一句话。他们的游
戏属于（）。

(2.0分)幼儿园应当因地制宜的为幼儿创设游戏条件，游戏材料应强调()。

(2.0分)在“母亲节”期间，袁老师围绕节日开展了一系列教育教学活动。这一系列活动可称为（）。

(2.0分)刘老师在教室里创设“春天”主题墙时，先设计了一面“春天到了，大自然有什么变化”的问题墙，而后又呈现了幼儿户外寻找春天变化的图片、作品等。这种环境创设属于(）。

(2.0分)俗话说“童言无忌”，从儿童心理学的角度看这是()。

(2.0分)三岁的童童不再像以前那样听话了，一有机会便采取独立行动，要求自己穿衣、吃饭，不让做的事情偏要做，不知什么是危险。成人阻止他的某个行为时，他就会表现出强烈的烦躁和对立的情绪，常常爱说“不”。这说明童童正处于（）。

(2.0分)学前期是儿童完整的口语发展的关键时期，也是()语言逐步发展时期。

(2.0分)幼儿语言实践的最佳途径是().

(2.0分)看完动画片《白雪公主》)老师问3岁的甜甜：“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的?＂”甜甜说：“白雪公主知道。＂这反映该年龄阶段幼儿认知活动具有()的特点。

(2.0分)儿童在某个时期内，对某种刺激特别做感。过了这个时期，同样的刺激对其影响很小有影响。这个时期称为（）。

(2.0分)丁丁玩小汽车玩具着迷了，饭也不吃。妈妈说：“那你就玩个够吧，别吃饭了。”丁丁就以为真的不用吃饭了。丁丁不能理解妈妈的反话，这是因为幼儿理解事物具有（）。

(2.0分)幼儿认为“下午是午睡起来以后”。这说明幼儿对时间的直觉依靠的是()。

(2.0分)幼儿学跳舞时，特别明显的是注意了脚的动作，手就一动不动了，注意了手的动作，脚步又乱了。这说明儿童注意的()。

(2.0分)老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中的不同角色。这样做是为了引起幼儿的()。

(2.0分)幼儿在生活中常常把自己的强烈愿望当作真实的东西，例如，丁丁说他爸爸给他买了一个电动小汽车，可好玩了。可是他爸爸只是口头答应，还没买。这种心理现象是()。

(2.0分)幼儿园课程的基本形式()。

(2.0分)《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教师的态度和（）应有助于形成安全、温馨的心理环境。

(2.0分)《幼儿园教师专业标准(试行)中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和()。

(2.0分)在幼儿教师的专业素质中()是首要的因素，它是幼儿教育的基础。

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（ ）、社会、科学、（ ）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（ ）、能力、知识、技能等方面的发展。

管理人员、（ ）、幼儿及其（ ）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。

社会领域的教育具有（ ）的特点。

健康领域的活动要充分尊重幼儿（ ）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

 幼儿园教育应尊重幼儿的（ ）和权利，尊重幼儿（ ）的规律和学习特点，以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（  ）和（  ）。

（   ）是2~7岁幼儿的典型游戏。

 幼儿园的双重工作任务是（  ）和（  ）。  

意大利教育家（  ）建立了学前教育机构（  ）。  

 幼儿园如著名教育家陶行知先生尖锐抨击的三种大病：一是（  ），二是（  ），三是（  ）。

1989年6月，国家教委制定发布了（  ），这是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。 

幼儿园教育的评价就是检验（  ）是否达成。 

家庭访问一般分为幼儿人园前家访和人园后家访。入园后家访又可以分为（  ）和（  ）。

人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的（  ）。 

洛克提出著名的（  ），认为人脑开始只是一张白纸。