力是物体对物体的______。通常用______表示
力的产生_______（“能”或“不能”）脱离物体，力发生时总有_____个物体存在，不直接接触的物体之间______（“能”或“不能”）发生力的作用。
力的作用效果
（1）力可以____________（包含__________________）。
（2）力可以____________（包含__________________）。
力的三要素：_______、_______、_______。三要素都能影响力的____________.
力的示意图口诀：____________________________________
力的作用是________，施力物体的同时也是_____________
相互作用力的特点_________、_________、_________、_________
常见的弹力：_______、_______、_______等，重力_______（“是”或“不是”）弹力
弹簧测力计是测____的工具，工作原理：_________________________________________
重力是由于_______而产生的力，用字母____表示，重力的施力物体是_______
地球附近的物体_______（“都”或“不一定”）受到重力
一个鸡蛋的质量大约为______；一个中学生的质量大约为______；一瓶矿泉水的质量大约为______；
重力的方向总是__________，或者说__________,其应用有__________
铅垂线的工作原理是_________________
形状规则、质量均匀的物体，其重心在______________
实验：探究物体的重力与质量的关系
（1）弹簧测力计：利用_________的知识，测重力的大小
（2）多次测量的目的：__________________
（3）实验结论：___________________