问卷调查

1.孩子是否认识10以内的数字?
A完全认识
B认识一部分
C完全不认识
2.孩子能否从1数到10,不漏数,不重复数?
A能连续数到10甚至更多,不漏数,不重复数
B不能连续数,中间有漏数或重复数
3.孩子以物体为中心,能判断哪些方位?
A左
B 右
C 上
D 下
4.孩子能否用“第几”形容物体的排列顺序?
A能
B 不能
5.孩子能否从2个维度描述物体的位置?如XX在第X排第X个?
A能
B不能

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