1.您的岗位是
A.学校领导班子成员
B.学校中层管理干部
C.专职心理教师
D.教研或科研部门人员
E.德育管理干部或班主任
F.专兼职生涯学科教师
G.其他任课教师
3..您接受过哪些生涯规划教育培训项目？
A.生涯规划师认证培训
B.生涯规划教育的提高或骨干培训
C.听相关报告或专题讲座
D.在生涯规划学术交流活动中分享个人经验
E.参观学习听课
F.校内教研活动
4.您的学校生涯教育开展情况
A.有学校领导专门分管生涯教育
B.明确某处室或专门部门具体负责生涯教育
C.选派骨干教师参加全国生涯规划师资认证培训
D.生涯规划课已经为必修课列入课表并真正落实
E.不定期举办生涯教育专题活动
F.举办过生涯教育专题校本培训
G.基本没有开展过相关活动
5.您的学校开展生涯规划教育主要内容
A.开发生涯规划校本课程（编写教材或讲义课件、专人授课、教学计划课时安排）
B.组织或安排校外职业体验活动
C.组织生涯主题班会课
D.有生涯教育学生社团
E.通过心理健康课开展生涯教育
F.有计划地在各学科开展生涯融合渗透
G.组织职业兴趣能力价值纲等测试评估
H.举办生涯教育相关专题讲座报告
6.您所在的高中如何开设职业生涯规划课程
A.列入课表为必修课
B.列入课表为选修课
C.必修课和选修课相结合,在专门教研活动，贯穿高中三年
D.其他形式开设
E.没有开设过任何生涯教育课程
7..您所在学校生涯规划教育课程的主要内容？
A.自我认识,指导学生了解自己的兴趣特长，认识自己的优势和不足等
B.学业规划,明确自己的学考、选考意愿等
C.职业规划,了解国内外主要高校的专业信息与社会职业需求、了解专业发展趋向等
D.实践教学,进行职业咨询、职业讲座、参观企业、岗位实践培训等职业体验活动
E.专题讲座,针对学生普遍关心的问题,利用校友、社会力量等资源开设的各项专题讲座
F.学校安排高考志愿填报指导讲座和个别咨询
8..您所在学校学生了解高校、专业和高考招考政策的主要渠道？
A.学校在重要的时间节点安排专题讲座
B.在生涯教师育开设专题课程内容
C.有的班主任进行个别指导
D. 学生家长自己网络查询为主，学校没有主动安排，有问就解答一下
E.学校只能负责提高成绩争取高考好成绩，志愿填报这是家长和学生自己的事
F.学校没有人懂，怕指导失误
9.目前学校在推进生涯教育方面遇到最大的3个困难是哪些（选其中3项）？
A.学校领导对生涯教育的重视不足
B.开展生涯教育工作的思路不清晰
C.缺乏资金投入
D.缺乏制度保障（如培训工作量认定、绩效认定等）
E.缺乏组织保障（如没有牵头人员或主管人员等）
F.生涯教育培训力度不够
G.生涯教育教师的专业素养有待提升
H.其他教师认识不足、配合不够
I.缺乏必要的后勤保障（如场地、设施）
J.缺乏家长支持
K.没有时间
L.缺乏校外机构或组织的支持
M.其他困难
10.您认为要落实好生涯教育，当前最需要学校哪些方式的支持（选其中3项） ？
B.生涯教育工作开展的管理机制和激励机制
C.生涯教育教学资源建设
D.生涯信息和测评平台
E.生涯教育与学科教学融合
F.生涯教育效果评估体系建设
G.生涯教育工作开展的专业咨询、指导
H.生涯教育校外实践基地建设
11.如果有学生向您咨询关于选科问题，能够提供的帮助包括( )
A清楚相关政策，能够应用生涯教育理论进行策略方法等方面的具体指导
B了解相关政策，对选科策略方法能够进行初步指导
C只能根据学生的优势学科成绩提出一些建议
D只能分享自己选科时的经验教训
E自己不懂，基本不能指导
12.在指导学生选科走班和升学规划领域，您还想学习哪些知识技能？
生涯规划知识
选科走班课程体系设置
如何上好生涯课程
高考填报志愿指导
如何利用好生涯指导工具
13.如果有学生向您咨询关于志愿填报问题，能够提供的帮助包括
A清楚相关政策和策略方法，能够应用生涯教育理论进行个别化具体指导
B了解相关政策，对选科策略方法能够进行原则指导
C只能根据自己对高校专业和社会就业的理解提出一些建议
D只能分享自己志愿填报时的经验教训
E自己不懂，基本不能指导
14.生涯教育能够解决哪些最重要的问题？
A.发展自我认知
B.生涯规划能力
C.首先解决理性科学的选科和志愿填报
D.适应和发展能力
E.明确考学目标，找到人生的箭靶子，让学生自我赋能，激发学习的内动力。
F.精准的自我定位，能够更全面地理解问题与挑战，执着的追求人生目标
G.其他
15.您认为职业生涯规划及其指导应该从哪个阶段开始
A.学前教育阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段
E.大学阶段
F.生涯教育越早越好，再晚也不晚，只要开始了就不晚。
16.您认为学生在高中选科过程中遇到的最大困难是（限三项）
A.自我认知不够
B.无职业梦想
C.不了解优势学科
D.不清楚选科政策
E.大学和专业目标不清楚
F.不能用好家庭资源
G.职业体验和社会实践不足
H.学校和教师不能有效指导
17.如果您指导学生选择职业方向，您考虑最多的因素可能会是下列哪三项？（请选择三项） ( )
A.成长机会多
B.薪金收入
C.能发挥个人特长
D.稳定有保障
E.专业对口
F.权力地位
G.满足兴趣爱好
H.家庭与人际关系
I.轻松愉快
J.环境舒适
K.挑战有新意
L.自由独立
18.您对以下哪些升学的渠道很清楚？（多选）
普通高考
强基计划
保送生
三大专项计划（国家、地方、高校）
艺术体育专项招生
高职单招计划
三项招飞（空军、海军、民航）
公费师范生
优师专项
港澳高校招生
其他
19.您所在学校对学生进行过哪些升学规划指导活动？（多选）
志愿填报专题团队辅导报告
大学生面对面专业介绍
高校招生现场会
学科教师讲座
个别咨询
生涯教师政策解读
20.绝大多数成功人士没有系统地接受生涯规划教育，但还能事业有成，您怎么看这个问题？
20.绝大多数成功人士没有系统地接受生涯规划教育，但还能事业有成，您怎么看这个问题？
21.请问你目前的学力层次
A.高一
B.高二
C.高三
D.大学在读
E.其他
22.你对自己的性格:
A.非常了解
B.一般了解
C.不是很了解
D.没有考虑过
23.你对自己的兴趣:
A.非常了解
B.一般了解
C.不是很了解
D. 没有考虑过
24.你是否很清楚自己的优势和劣势:
A.非常清楚
B.一般清楚
C. 不清楚
D. 没有考虑过
25.你认为将来工作,最重要的是:
A.为了物质的满足
B.为了实现自己的价值
C.为了精神的满足
D.为了父母
E.其他
26.在上初(髙)中之前你知道有关“人生规划”的相关内容吗?
A.不了解
B.比较了解
C.非常了解
D.从未听说过
27. 你认为“人生规划”对于正在就读高中的学生:
A.非常重要
B.重要
C.无所谓
D.不重要
E.完全没有必要
28.你在高中的学习生活中有明确的目标吗?
A.有职业方面的长远目标
B.有考大学升学规划目标
C.有提高某学科成绩或名次的短期目标
D.目标模糊
E.没有目标
29.你是否有对未来三年到五年的发展计划?
A.有明确计划
B.有初步构想
C.较模糊
D.没有
E. 顺其自然,没有必要考虑
30.高一面临选科时，(或回顾你曾经选科时)，你希望得到学校生涯教育教师的指导吗？
A.非常需要
B.比较需要
C.一般需要
D.不太需要
E.不需要
33. 面对选科时，你有什么困扰吗？
A.自己没有明显的优势学科
B.喜欢的科目成绩不够理想
C.不知道如何科学合理的选科
D.没有很感兴趣的科目
E.自己的选择与父母的期望相冲突
F.没有困扰
32.你是否认真考虑过自己未来职业的发展:( )
A.一直在认真地对自己未来的职业发展作规划并努力实行
B.一直在考虑,但未成形或实施
C.偶尔考虑过
D.从来没有考虑过
33.你所在的高中是如何开设职业生涯规划课程（ ）
A.列入课表为必修课
B.列入课表为选修课
C.必修课和选修课相结合,有专门教研活动，贯穿高中三年
D.其他形式开设
E.没有开设过任何生涯教育课程
34.你认为生涯教育能够解决哪些最重要的问题？（多选）
A.发展自我认知
B.生涯规划能力
C.首先解决理性科学的选科和志愿填报
D.适应和发展能力
E.明确考学目标，找到人生的箭靶子，让自我赋能，激发学习的内动力。
F.精准的自我定位，能够更全面地理解问题与挑战，执着的追求人生目标
G.其他
35.你认为自己在高中选科过程中遇到的最大困难是（ ）（限三项）
A.自我认知不够
B.无职业梦想
C.不了解优势学科
D.不清楚选科政策
E.大学和专业目标不清楚
F.不能用好家庭资源
G职业体验和社会实践不足
H学校和教师不能有效指导
36.你对以下哪些升学的渠道了解得很清楚？（多选）
A.普通高考
B.强基计划
C.保送生
D.三大专项计划（国家、地方、高校）
E.艺术体育专项招生
F.高职单招计划
G.三项招飞（空军、海军、民航）
H.公费师范生
I.优师专项
J.港澳高校招生
K.其他
L.以上都不了解
37.参加高考前，凭统一考试成绩排名，你是否能够预测到自己能考上何层次的大学？
38.你将如何（计划）填报自己的高考志愿？（多选）
A.自己结合志愿填报书籍填报
B.按照父母或亲属意愿填报
C.在班主任等教师的指导填报
D.花钱找社会填报机构填报
E.几项结合
39．你现在升学有没有目标院校和目标专业？或者目标城市？
A．我有清晰的目标院校、专业，及目标城市。
B. 我只是有目标城市,还没有目标院校和专业。
C. 我只是有目标专业，还没有目标院校和城市。
D. 我目前还不清楚。
40.绝大多数成功人士没有系统地接受生涯规划教育，但还能事业有成，你怎么看这个问题？(主观题)
41.请问您的身份是？
A.公务员
B.医生教师等事业单位人员
C.工商业企业等人员
D.农民
E.自由职业者
F.其他
42.您的最高学历？
A.研究生及以上；
B.本科；
C.专科；
D.高中或中专以下；
43.你是否很清楚孩子的优势和劣势？
A.非常清楚；
B.一般清楚；
C. 不清楚；
D. 没有考虑过；
44.你是否很清楚孩子对社会的适应能力？
A.很强；
B.较强；
C.一般；
D.不具备；
E.没有考虑过；
45.你是否很清楚孩子的创新能力:
A.很强；
B.较强；
C.一般；
D.不具备；
E.没有考虑过；
46.您了解孩子在升学方面的需求和想法吗？
A.有较系统的了解，进行过认真研究；
B.有简单了解，浏览过相关书籍、讲座等；
C.不太了解，听孩子说过；
D.完全没有了解；
47.您的孩子了解高校、专业和高考招考政策的主要渠道？
A.学校在重要的时间节点安排专题讲座
B.在生涯教师育开设专题课程内容
C.有的班主任进行个别指导
D. 学生家长自己网络查询为主，学校没有主动安排，有问就解答一下
E.学校只能负责提高成绩争取高考好成绩，志愿填报这是家长和学生自己的事
F.学校没有人懂，怕指导失误
48.您考虑如何指导自己孩子的升学规划？
A.购买专业书籍或课程，先学习后指导；
B.付费找校外机构进行升学指导；
C.拜托班主任或其他教师帮助进行升学指导；
D.让孩子自主选择，家长不干涉；
49.如果您指导学生选择职业方向，您考虑最多的因素可能会是下列哪三项？（请选择三项）
A.成长机会多；
B.薪金收入；
C.能发挥个人特长；
D.稳定有保障；
E.专业对口；
F.权力地位；
G.满足兴趣爱好；
H.家庭与人际关系；
I.轻松愉快；
J.环境舒适；
K.挑战有新意；
L.自由独立；
50.您想如何为孩子推荐未来职业方向?
A.用好家庭资源，让孩子选择家长或亲属人从事的职业
B.家长不太懂，孩子自己选择家长不干预
C.请学校或老师帮助选择未来职业
D.支持孩子进行充分的自我和职业探索体验，帮助查询资料，提出建议
E.付费进行职业倾向测评，根据结果让孩子选择
F.其它方式
51.您认为高中阶段定期举行升学指导活动（比如大学及专业介绍，升学途径及学习指导）重要吗？
A.非常重要，关乎孩子未来的人生发展；
B.比较重要，害怕孩子会浪费高考分数；
C.一般重要，升学规划对孩子意义不大；
D.不太重要，孩子的前途只能边走边看；
E.毫不重要；
52.您通过哪些途径来了解孩子未来就读的大学或专业？（可多选）
A.网络；
B.亲属或朋友；
C.杂志或报纸；
D.学校或老师；
E.社会机构；
F.其他；
53.您对孩子所在学校组织升学规划指导活动的满意情况？
A.非常满意；
B.比较满意；
C.一般满意；
D.很不满意；
54.您希望学校应该采取哪些措施推进升学指导工作？（多选）
A.定期专家讲座；
B.升学导师制；
C.家校联动活动；
D.开设生涯规划课程；
E.开展团体辅导及个体咨询；
F.主题班会；
G.其他
55.您认为要落实好生涯教育，当前最需要学校哪些方式的支持？
（选其中3项）
A.生涯教育教师队伍的建设；
B.生涯教育工作开展的管理机制和激励机制；
C.生涯教育教学资源建设；
D.生涯信息和测评平台；
E.生涯教育与学科教学融合；
F.生涯教育效果评估体系建设；
G.生涯教育工作开展的专业咨询、指导；
H.生涯教育校外实践基地建设；
56.如果有学生向您咨询关于志愿填报问题，能够提供的帮助包括？
A.清楚相关政策和策略方法，能够应用生涯教育理论进行个别化具体指导；
B.了解相关政策，对选科策略方法能够进行原则指导；
C.只能根据自己对高校专业和社会就业的理解提出一些建议；
D.只能分享自己志愿填报时的经验教训；
E.自己不懂，基本不能指导；
57.您对高中阶段的升学途径了解多少？（多选）
A.普通高考升学；
B.体育艺术类高考升学；
C.自主招生考试升学；
D.小语种保送升学；
E.针对贫困地区的专项招生计划；
F.其他；
58.您认为职业生涯规划及其指导应该从哪个阶段开始？
A.学前教育阶段；
B.小学阶段；
C.初中阶段；
D.高中阶段；
E.大学阶段；
F.生涯教育越早越好，再晚也不晚，只要开始了就不晚。
59.您认为学生在高中选科过程中遇到的最大困难是？限三项
A.自我认知不够；
B.无职业梦想；
C.不了解优势学科；
D.不清楚选科政策；
E.大学和专业目标不清楚；
F.不能用好家庭资源；
G.职业体验和社会实践不足；
H.学校和教师不能有效指导；
60.您对高中阶段开展升学指导教育活动有什么意见或建议？