(3月26-27日)数学学习建议:
学习《比例的意义》,书本第40页。
1.课前准备:书本及草稿本。
2.观看以下学习视频,可在需要做笔记或者不理解时暂停视频,理清楚后,再继续观看。
3.本课应掌握的技能:在具体情境中理解比例的意义,在体验过程中发现组成比例的规律,掌握组成比例的条件,能应用比例的意义判断两个比能否组成比例。
4.课后完成发的练习。
请认真对待!!!!!请准时提交作业!!!!!(每日晚上八点半之前提交作业)
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