信息技术七上第1课 信息与信息社会 导学案 四川省宜宾市八中 刘应鸿

一、明确目的:  

 学习目标: 1.了解信息技术基础知识。 2.了解计算机基础知识

二、自主学习、独立完成(第一次检查):

  1.打开桌面上“信息技术七上数字教材”。

  2.阅读数字教材第1课。 

  3.回答老师的提问。

三、合作学习, 组内交流(第二次检查):

  完成“探索活动”。小组成员依次在小组内展示,一个同学展示完成后大家对该同学的观点进行讨论和补充,准备派代表参与全班大展示。 

四、班内展示、点拨评价:  

  各组推选代表进行展示。其他组同学可以补充质疑,教师进行点拨、评价。展示基本正确得5分,形象、生动、完美加5分,共10分。

五、课堂小结、完善知识:

  由小组代表对当堂课内容进行归纳总结,其他组可以补充完善,将知识形成系统。

六、达标测试,拓展提高(第三次检查)

1.信息的载体有以下哪些?
声音。
文字。
数据。
图片。
影像。
2.信息处理中要对信息进行去粗取精、去伪存真,因此需要以下哪些操作?
分类。
筛选。
存储。
发布。
3.信息社会,人们处理信息最强大的主要工具是?
电视。
计算机。

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