《家庭教育促进法》知识问卷

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2021年10月23日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过（ ）。【单选题】

（ ）应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。【单选题】

各级（ ）指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。【单选题】

国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设（ ）课程，支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才，开展家庭教育服务人员培训。【单选题】

每年（ ）国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。【单选题】

父母或者其他监护人应当树立（ ）是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。【单选题】

（ ）发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风等方面的独特作用，宣传普及家庭教育知识，通过家庭教育指导机构、社区家长学校、文明家庭建设等多种渠道组织开展家庭教育实践活动，提供家庭教育指导服务。【单选题】

居民委员会、村民委员会可以依托城乡社区公共服务设施，设立（ ）等家庭教育指导服务站点，配合家庭教育指导机构组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传，为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务。【单选题】

（ ）人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。【单选题】

本法自（ ）起施行。【单选题】

为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重（ ），增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。

家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬（ ），促进未成年人健康成长。

未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育:（一）教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立（ ）。

未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育:帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，（ ）

保证未成年人（ ），引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展;

未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法（ ）。

县级以上地方人民政府可以结合当地实际情况和需要，通过多种途径和方式确定家庭教育指导机构。家庭教育指导机构对辖区内社区家长学校、学校家长学校及其他家庭教育指导服务站点进行指导，同时开展（ ）。

未成年人住所地的（ ），以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。

（ ）应当根据家长的需求，邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。

（ ）应当将家风建设纳入单位文化建设，支持职工参加相关的家庭教育服务活动。

未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。

未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人的，应当与被委托人、未成年人保持联系，定期了解未成年人学习生活、情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任。

未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人的学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。

省级人民政府或者有条件的设区的市级人民政府应当组织有关部门编写或者采用适合当地实际的家庭教育指导读本，制定相应的家庭教育指导服务工作规范和评估规范。

家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动，可以开展营利性教育培训

文明城市、文明村镇、文明单位、文明社区、文明校园和文明家庭等创建活动，应当将家庭教育情况作为参考内容。

县级以上地方人民政府及有关部门可以采取政府补贴、奖励激励、购买服务等扶持措施，培育家庭教育服务机构。

中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。

具备条件的中小学校、幼儿园应当在教育行政部门的指导下，为家庭教育指导服务站点开展公益性家庭教育指导服务活动提供支持。