初一学科诊断工具调查问卷.2

常规学科观测小项 1-12每项10分 

1.我在老师的心目中有较高的位置

2.老师能够给予我有针对性的帮助

3.老师注重培养我自主学习的能力

4.老师注重我品德和良好习惯的培养，让我学会如何做人做事

5.老师帮助我树立自己的目标，并做好学习规划

6.老师风趣、幽默

7.老师讲课精神饱满，思路清晰

8.老师课堂上的教学能有效推动我们的思考和参与

9.这位老师的课堂效率高

10.这位老师能够激发我学习他/她所教学科的兴趣

11.学科功能教室创设了我学习本学科的氛围，我很喜欢

12.这位老师是我本学期最喜欢的老师之一

13 这位老师让你想点赞的地方有（开放性题目，自己填）

外语观测小项 1-12每项10分 

1.我在老师的心目中有较高的位置

2.老师能够给予我有针对性的帮助

3.老师注重培养我自主学习的能力

4.老师注重我品德和良好习惯的培养，让我学会如何做人做事

5.老师开拓了我的国际视野，提高了我的多元文化理解力

6.老师风趣、幽默

7.老师讲课精神饱满，思路清晰

8. 老师在课堂上能够创设良好的语言环境，提高我的语言运用能力

9.这位老师的课堂效率高

10.这位老师能够激发我学习他/她所教学科的兴趣

11.学科功能教室创设了我学习本学科的氛围，我很喜欢

12.这位老师是我本学期最喜欢的老师之一

13 这位老师让你想点赞的地方有（开放性题目，自己填）

初一导师诊断指标1-5题每题20分

1.在我需要帮助时，导师能及时接受我的约见。

2.我与导师的约见经常有所收获。

3.导师能够及时发现我的优点并给予肯定，能够帮助我针对缺点、不足进行反思和克服。

4.导师清楚学校的课程设置和学分管理办法，能够指导我选课、制定学习计划并督促我计划的落实。

5.导师能做到真诚、平等的对待每个学生。