Era全国教师研讨线上培训作业（11月3周：五大领域之艺术领域详解）

本次作业链接有效期至11月26日23点，具体时间请以群内通知为准，请老师合理安排时间完成作业。

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请举例说明幼儿课程中任意一节艺术创作课的某个教学环节，是如何体现艺术领域与我们国际课程的融合的。（如K1S1中蝙蝠艺术创作课，K1的孩子是3-4岁，他们的特点是”喜欢涂涂画画，粘粘贴贴并且乐在其中；艺术表现形式简单，选材有限；对艺术创作动手能力要求较低”，所以本堂课的教学设计符合孩子年龄特点和认知能力。他们在艺术创作的过程中更多的是需要剪和贴来创完成自己的作品。）

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