刘全：职业荣誉教育（平时不争“评”时争，如何树立正确的荣誉观）

授课人熟悉讲课内容，参考资料丰富，观点阐述准确

授课思路清晰，系统性逻辑性强，重点把握准确，讲课详略分明

普通话标准，发音清楚，声音洪亮，语速适当

授课姿态及手势大方雅观，感情投入，总体印象好

PPT封面、课件名称、作者齐全，整体内容完整，文字清晰

PPT背景与文字色彩搭配得当，图文搭配合理，布局合理

取材合理，切合主题，内容组织科学、规范、标准

PPT切换方式合理、使用超链接，跳转自如，功能全面（链接、前进、后退、返回等常用功能）

视频画面清晰，构图合理、运用得当，动画运用合理、生动逼真、声音运用起到烘托、渲染效果良好

授课时间控制在40-45分钟