小学部数学组教学设计评优投票

欢迎参加本次评选

一、发起缘由： 数学组在2018年11月2日教研日，探究了如何做到“以学生为主体，拓展学生思维”，教研结束后各年级依据此主旨进行了一次集体教学片断设计，并于今日进行展示。

二、评选规则： 此次教学设计评优由数学组各位老师投票产生，奖项由得票最高的3位老师获得。