4.19培训中互动

学生一脸懵，无从下手

不愿意动弹

讨论太积极，太吵

个别学生主导课堂

对奖励有异议，起争执

活动严重超时

个别同学不参与

一人没答对，遭埋怨

小组之间完成任务时间和质量差距大

个别学生违背活动规则，作弊赢奖励

活动中低声讨论其他不相关内容

跟老师唱反调