2011课程标准

运用语言文字的综合性、实践性课程

语文基本特点

工具性与人文性的统一

1.全面提高学生的语文素养

2.正确把握语文教育的特点

3.积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

4.努力建设开放而有活力的语文课程。

认清字形

读准字音

掌握汉字基本意义

在具体语言环境中运用汉字的能力

借助字典，词典等工具书查检字词的能力

一二学段关注学生主动识字的兴趣

三四学段考察学生独立识字的能力