1.在初三语文总复习中，你是否按照“语文知识及运用”“古诗文阅读”“现代文阅读”“写作”四个组块进行复习？
2.“语音”“文字”中考考查均涉及次常用字1000字的考查（且主要为教材“读读写写”中出现的1000字），“词语”的考查主要为教材“读读写写”中的词语，在复习时，你是否将“语音”“文字”“词语”组为一个板块进行复习，以提高复习效率？
3.“名著”复习中，组块复习，比如“鲁迅的儿童教育观”更能与中考考查相吻合，是否更助于你提高复习效率？
4.“综合性学习”复习中，将其分为“传统文化”“语文学习”“综合实践”三个组块，能够将六本书中的众多复习话题化繁为简，是否有助于你迅速把握复习内容？
5.“古诗”复习中，按照“理想”“军旅”“羁旅”“登高”咏史“等组块进行复习，以使其既相对系统化，又与中考考查相吻合，是否更便于复习，更利于记诵，复习效率得以提高？
6.“古文”复习中，按照“为学”“修身”“治国”“赏景”等组块进行复习，化繁为简，体系更强，是否更有助于你提高复习效率？
7.“现代文”中的“文学类文本阅读”复习中，分别按照“散文”“小说”组块，是否更便于你在作答时用“散文”“小说”的相关专业术语进行作答，进而提高答题得分率？
8.写作“散文”时，按照“三个片断+三个点睛”进行写作，写作“故事”时，按照“愿望+阻碍+行动+结果”进行写作，是否更能保障你写作时有话可说，且不偏题？
9.组块学习，是否确实能帮助你提高自己的复习效率？
10.除复习外，在语文的其他学习方面，你是否能够自觉地运用“组块学习”去提高语文的学习效率？