| 现场掌控能力（表现自然大方、从容处理现场等） | 讲师课堂互动氛围的引导能力 | 语言表达能力及声音、肢体语言(包括手势、眼神等)运用技巧 | 讲师分析问题与解答问题的清晰度、精准性 | 讲师授课重点突出并能有效结合工作实际 | 课程内容易理解和易掌握程度 | 培训重点内容时间分配的合理性 | 培训内容对课程开发与问题分析有指导性和启发性 | |
| 雷鸣老师：如何从学生小白成为一名合格的职场人 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 聂星语老师：企业文化 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 黎璟翀：星火产品体系 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
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