疫情期间大学生在线学习资源利用满意度

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性别
年级
大一
大二
大三
大四
专业
    ____________
在线学习资源实用程度
满意
不满意
在线学习资源的内容的质量和安排有逻辑
同意
不同意
在线学习资源课程的安排清晰合理
合理
一般
不合理
在线学习资源的呈现形式是否满意
在线学习时与教师交流对话的程度
经常
一般
从未
在线学习资源时与其他学习者的交流对话程度
经常
一般
从未
大学生的学习计划制订情况
每次都会
经常会
偶尔会
从不
学习后的学习反思情况
每次都会
经常会
偶尔会
从不
在线学习资源时的注意力集中情况
高度集中
偶尔分心
经常分心
每次都分心
在线学习资源时的出现干扰因素,你的做法?
坚持学习
分心
在线学习资源的利用程度
充分利用
利用程度较高
利用程度较低

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