疫情期间大学生在线学习资源利用满意度
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性别
男
女
年级
大一
大二
大三
大四
专业
____________
在线学习资源实用程度
满意
不满意
在线学习资源的内容的质量和安排有逻辑
同意
不同意
在线学习资源课程的安排清晰合理
合理
一般
不合理
在线学习资源的呈现形式是否满意
是
否
在线学习时与教师交流对话的程度
经常
一般
从未
在线学习资源时与其他学习者的交流对话程度
经常
一般
从未
大学生的学习计划制订情况
每次都会
经常会
偶尔会
从不
学习后的学习反思情况
每次都会
经常会
偶尔会
从不
在线学习资源时的注意力集中情况
高度集中
偶尔分心
经常分心
每次都分心
在线学习资源时的出现干扰因素,你的做法?
坚持学习
分心
在线学习资源的利用程度
充分利用
利用程度较高
利用程度较低
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