5月17日华图教综刷题打卡

1.( )是教师职业区别于其他职业的理论体系与经验系统。

2.派工作了两年多的王老师参加了一次“国培计划”。回校后他说：“参加这样的集中学习，收获较大，解决了我的许多困惑。”这里有效促进王老师专业发展的途径是( )。

3.学生问：“老师，我考试总是很紧张，怎么办?”老师说：“你学习不够努力，没有复习好，所以就紧张了。”从对话中看出这位老师缺乏( )。

4.布鲁姆掌握学习的核心是( )

5.个人本位论的代表人物有( )

6.一个人面对问题情境时，能独具匠心，相处不同寻常的超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有( )。

7.通过综合归纳获得意义的学习称为( )。

8.独立设置的师范院校逐渐并入文理学院，教师的培养改由综合大学的教育学院范学院承担，这被称为“教师教育大学化”，此时处于教师职业的发展( )阶段。

9.被认为是教育学创立标志的著作是( )。

10.一旦考上大学，厌学情绪就开始恶性释放，拒绝在努力下学习，这不得不让我们重新思考教育的意义，下列关于教育的内涵说法不正确的是( )。