桂林十七中开展“家庭教育护苗行动”大讲堂活动调查表

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
(家长)年龄:
    ____________
(孩子)姓名:
    ____________
年级:
    ____________
班级
    ____________
一、亲子沟通情况:
您最关注孩子的什么方面:
品德
个性
脾气
学习
其他
你对孩子的情绪自控能力是否满意:
满意
较满意
不满意
很不满意
您是否了解你的孩子(兴趣、爱好、朋友圈等):
了解
不了解
知道一些
您和孩子的交流时间(次):
每天有
几天一次
一星期
几乎没有
你和孩子的交流方式:
正式谈话
闲聊
游戏
讲故事
第三人传达
孩子碰到困难是否向你求助:
有时是
基本不是
不是
孩子是否知道您及家人的生日:
知道
不知道
随着孩子的成长,你对他的教育显得:
有效
无效
面对孩子出现这样或那样的问题,你常常:
得心应手
无能为力
希望能得到帮助
二、孩子的学习情况:
您的孩子在家完成作业时是:
认真
马虎
找借口混时间
一定要父母亲自督促
您的孩子在学习时是否难以集中精力或极其容易受干扰:
是有一些
您对孩子的学习习惯和状况是否满意:
满意
较满意
不满意
很不满意
你对孩子的学习表现是否满意:
满意
较满意
不满意
很不满意
你的孩子的学习是否快乐:
快乐
不太快乐
很不快乐
您的孩子是否有厌学现象:
基本没有
没有厌学
你和你的孩子有无学习带来的困扰:
三、青春期教育情况:
您是否了解青春期的生理特点:
了解
不太了解
不了解
您认为孩子的性知识教育应该有谁来完成:
学校家长
孩子自己
其他
您是否对孩子进行过性知识的教育:
您认为青春期教育放在什么时间比较好:
生理发育前
生理发育后
您对孩子异性交往的态度:
赞成
不太赞成
反对
坚决反对
发现孩子有早恋的现象,您的教育方式有效吗:
有一些
没有
我认为我需要帮助
四、网络使用情况:
您的孩子是否上网:
不清楚
您孩子上网的地点:
家里
学校
网吧
都有
您的孩子上网时间(每天) : 
1 小时
2小时
2--4 小时
4小时以上
您孩子,上网的主要作用: 
查资料学习
玩游戏
看新闻
不清楚
在上网的问题上,是否和孩子发生矛盾:
有时发生
偶尔发生
经常发生
我不关注孩子是否上网
您认为您的孩子是否有网络依赖的现象:
有没有
不清楚
您是否需要在网络依赖问题上求助于专家:
需要
不需要
五、家庭关系及其他:
您对孩子的期望值:
较高
一般
不高
您对孩子的未来是否担忧:
您和您的配偶在教育孩子的问题上意见是否一致:
一致
不太一致
不一致
很不一致
您是否和您的配偶常常在孩子面前争吵:
没有
偶尔有
经常有
您的夫妻关系如何:
很好
较好
一般
不好
您的长辈是否参与孩子的教养:
参与
基本参与
基木不参与
不参与
六、家庭、亲子关系、亲子教育方面:
您比较认可的帮助方式:
听家庭教育讲座
听取其他家长的经验介绍
向学校老师请教
向叙事心理咨询中心的专业人土求助
你认可的其它方法:
    ____________
您目前最需要帮助的具体问题:
    ____________
家长满意度调查问卷
一、关于课程内容的评价:
您对此次讲座内容的总体评价?



非常好
一般
较差
您认为此次讲座内容对您教育孩子是否有帮助?
帮助非常大
有帮助
有一定的帮助
没有太多的帮助
没有一点帮助
您认为此次讲座内容是否充实、 符合实际?
非常符合
符合
一般
不太符合
完全不符合
您对此次讲座内容的接受理解情况?

能够完全理解
大部分都理解
基本理解
不太理解
完全不理解
二、对于讲师的评价:
您对此次讲师的总体评价?
一般
您认为此次讲师的语速与讲座课程进度的掌握如何?
一般
您认为此次讲师对于讲座主题把握与逻辑性如何?
一般
您是否愿意今后遇到孩子教育问题与讲师咨询?
愿意
不愿意
三、关于讲座安排:
您之前是否听过家庭教育相关类讲座?
听过
没有
听过
请选出您比较感兴趣的家庭教育课程的主题?
如何培养孩子的责任心
《家庭教育促进法》一一家长须知
双减下的家校共育
快乐家长的智慧宝典
肯定的力量----让孩子从小有自信
壮苗成长,需要家庭的肥沃土壤.
家长如何助力孩子健康成长
家庭教育等不得
表扬,与批评的艺术
如何与孩子有效沟通
家庭教育中最大的事是安全
双减下的家庭教育新视角(一)
双减下的家庭教育新视角(二)
孩子写作业不专心。家长该怎么办
陪伴孩子健康成长
幸福家庭的建设密码
真爱的力量一让孩子拥有爱的能力
教育好孩子要懂律法有章法学方法
家庭教育急不得
学点心理学,做个好妈妈
如何走进孩子的内心
您愿意多长时间参加一次家庭教育公益讲座课程?
5天/次
30天/次
3个月/次
半年/次
看自己时间情况

63题 | 被引用1次

使用此模板创建