持环境决定论观点的是（ ）。
A.机能主义心理学
B.格式塔心理学
C.行为主义心理学
D.精神分析学说
心理活动的器官是动物的（ ）。
A.感受器
B.神经系统
C.反射弧
D.神经细胞
个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意（ ）。
多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是（ ）。
A.强、平衡、灵活
B.强、不平衡
C.强、平衡、不灵活
D.弱
经验描述阶段的社会心理学其特点是在（ ）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
詹姆士的自尊公式是（ ）。
A.自尊=成功/自信
B.自尊=成功/抱负
C.自尊=自信/抱负
D.自尊=抱负/成功
在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过（ ）分，就表明答卷无效。
卡特尔的16种人格因素测验的编制方法属于（ ）。
A.逻辑分析法
B.因素分析法
C.经验效标法
D.综合分析法
按照EPQ中国常模标准，属于典型的内向的E量表T分划界值为（ ）。
A.大于61.5
B.56.7至61.5
C.38.5至43.3
D.小于38.5
如果SCL-90采用0～4的5级评分，筛选阳性的标准是总分超过（ ）。
皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（ ）。
A.先天的成熟
B.动作
C.后天的经验
D.吸吮
艾里克森认为童年期良好的人格特征是（ ）。
A.希望品质
B.意志品质
C.目标品质
D.能力品质
2～4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（ ）。
A.有选择的社会性微笑
B.自发性微笑
C.无选择的社会性微笑
D.条件反射的笑
个体发展的第一反抗期大约发生在（ ）。
A.1～2岁
B.3～4岁
C.7～8岁
D.13～14岁
学习的最佳期限是指（ ）。
A.心理机能已经发展成熟的时候
B.学习条件已经完全具备的时候
C.心理机能开始形成之前
D.心理机能开始形成之时
柯尔伯格研究道德发展的方法是（ ）。
A.对偶故事法
B.道德两难故事法
C.心理测验法
D.临床法
正常和异常的心理活动是（ ）。
A.可以互相转化的
B.无法进行分析的
C.可以直接测量的
D.无法间接测量的
精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件是（ ）。
A.合理使用不同形式的“心理防御机制”
B.力比多的驱动
C.顺利地度过“性心理”发展的每个阶段
D.潜意识的结构
精神疾病患者错觉的特点是（ ）。
A.能够进行自我校正
B.感知综合障碍
C.不能接受现实检验
D.感觉功能障碍
体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于（ ）。
A.内感性不适
B.非真实感
C.内脏性幻觉
D.被洞悉感
兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是（ ）。
A.思维奔逸
B.思维散漫
C.被洞悉感
D.妄想心境
情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于（ ）。
A.情感淡漠
B.意志增强
C.情绪倒错
D.意志减退
遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为（ ）。
A.情感障碍
B.急性应激障碍
C.认知障碍
D.创伤后应激障碍
对于心理咨询师，可不必着重强调的条件是（ ）。
A.自知之明
B.善于容纳他人
C.身体健康
D.自我平衡能力
斯金纳的条件反射是（ ）。
A.操作条件反射
B.经典条件反射
C.强化条件反射
D.动作条件反射
性心理咨询工作的基本原则是（ ）。
A.性知识、性生理、性技术教育相统一
B.性知识、性生理、性法制教育相统一
C.性知识、性道德、性法制教育相统一
D.性医学、性道德、性法制教育相统一
为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨询师应该在接诊前（ ）。
A.深入了解并记录求助者的人格特点
B.掌握并能够熟练使用各种理论方法
C.熟练掌握初诊接待的各项操作步骤
D.熟练掌握各种临床心理测验的使用
对摄入性会谈正确的理解是（ ）。
A.不涉及咨询师初步观察到的疑点
B.不能加入评价
C.不涉及上级心理咨询师下达的目标
D.不能加入提问
当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（ ）。
A.诊断性会谈
B.摄入性会谈
C.危机性会谈
D.治疗性会谈
与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的（ ）。
A.关键点
B.主导症状
C.参照点
D.必要条件
心理咨询能否成功主要取决于（ ）。
A.心理咨询师的经验
B.求助者的配合
C.心理咨询师的修养
D.家属们的配合
仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得（ ）。
A.情理交融
B.轻松愉快
C.公事公办
D.亲切友好
根据《中华人民共和国精神卫生法》，以下属于心理咨询师工作对象的是（ ）。
A.精神分裂症患者
B.确诊强迫神经症的来访者
C.抑郁发作的来访者
D.人际适应或情感问题的来访者
以下属于违背心理咨询伦理的行为是（ ）。
A.咨询过程中进行书面记录
B.询问来访者的婚姻状况
C.未经来访者同意录音录像
D.难以胜任时对来访者进行转介
有关咨询师的信息可以告知来访者的是（ ）。
A.私人电话号码
B.私人微信
C.咨询预约电话
D.家庭住址
“真诚不等于说实话”的含义是（ ）。
A.真诚与说实话之间没有联系
B.表述真诚不能通过言语
C.表达真诚应有助于求助者成长
D.实话实说不利于表达真诚
心理咨询师在咨询关系中最重要是（ ）。
A.增进来访者的利益和福祉
B.遵守保密原则
C.满足求助者的需求
D.尊重求助者
鼓励技术中最常用的方法是（ ）。
A.不断提问
B.给予奖励
C.及时表扬
D.直接重复求助者的话
使用开放式询问时，为了避免求助者产生被剖析的感觉，应该使询问（ ）。
A.符合一定心理治疗理论框架
B.符合求助者密切关注的问
C.建立在良好咨询关系基础上
D.有助于校正求助者的价值观
具体化技术是指心理咨询师帮助求助者（ ）。
A.将思想与情感分开
B.清楚地说明所经历的事件
C.将理想与现实分开
D.将所思所想加以简要概括
阳性强化法属于（ ）。
A.精神分析疗法
B.现实疗法
C.行为疗法
D.完形疗法
在合理情绪疗法中，对“黄金规则”的正确理解应该是（ ）。
A.别人必须喜欢我，接受我
B.我对别人怎样，别人必须对我怎样
C.像你希望别人如何对待你那样去对待别人
D.像别人希望的那样，去好好对待别人
创伤后应激障碍的症状不包括（ ）。
A.创伤性体验反复重现
B.对创伤性经历的选择性遗忘
C.情感的钝化和回避
D.植物神经过度抑制
适应障碍的病程一般不超过（ ）。
A.1个月
B.2 个月
C.3个月
D.6 个月
以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是（ ）人格障碍。
“心理正常” 意味着（ ）。
A.包含精神病性症状在内的心理活动
B.具备正常功能的心理活动
C.包含心理不正常在内的心理活动
D.一切可能的心理活动
健康心理学侧重于研究（ ）。
A.伤害身体健康的生活方式和心理活动
B.会造成心理活动异常的各种内在机制
C.心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗
D.各种心理活动基本规律和普遍性原则
高层建筑失火，住在失火楼层的以上的人面临的是（ ）。
A.双趋冲突
B.趋避冲突
C.双避冲突
D.双重趋避冲突
“失魂落魄” 的状态，意味着个体处在“灾难征候群”的（ ）。
“四面楚歌” 可以用来形容（ ）。
A.同时性叠加压力
B.一般性单一性生活压力
C.继时性叠加压力
D.破坏性压力
针对心理正常且心理健康人群所进行的咨询是（ ）。
A.心理健康咨询
B.发展性咨询
C.鉴别性咨询
D.治疗性咨询
“狐狸吃不着葡萄，就说葡萄是酸的”是哪种防御机制的体现（ ）。
心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系，这是限制性观点中的（ ）。
A.感情限制
B.咨询目标限制
C.职责限制
D.中立态度限制
短程心理咨询一般在（ ）内完成。
A.2周
B.1-3个月
C.1个月内
D.3-6个月
对于咨询师感情限制的内涵，理解正确的是（ ）。
A.咨询师与求助者的沟通限制在工作范围
B.咨询师应该尽量的关心求助者一切问
C.咨询师应该让自己的感情顺其自然
D.咨询师不能表露自己的真实情感
桑德伯格提纲可以用来（ ）。
A.整理归纳求助者一般资料
B.了解求助者的精神状态
C.采集求助者的背景资料
D.了解求助者的行为特点
在初诊接待阶段，要让求助者了解心理咨询( )。
A.一定会越做越好
B.跟着咨询师做即可
C.不能解决哪些问题
D.能迅速解决问题
选择会谈的内容时，应该使之适合（ ）。
A.咨询师的职业兴趣
B.咨询师的理论水平
C.求助者的心理强度
D.求助者的接受能力
在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（ ）。
A.进行可靠性验证，并做必要的说明
B.直接使用，并作为重要的参开依据
C.先行筛选，避免对求助者构成伤害
D.注意排序，不对求助者形成暗示
心理咨询中对来访者的心理评估包括（ ）。
A.心理问题的评估
B.心理疾病的评估
C.咨询效果的评估
D.心理问题和咨询效果的评估
制约心理咨询有效性的因素中，特殊有效性因素是指( )。
A.针对性的咨询所产生的效果
B.求助者本身潜在的适应能力
C.求助者对咨询师的信心
D.咨询师对求助者的尊重、关切
收集求助者资料时下属问题中最重要的是（ ）。
A.who（谁）
B.what（什么）
C.why（为什么）
D.how（怎样）
求助者说 “您说我毕业是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”，这种依赖的形式是属于（ ）形式。
难以接纳求助者时进行转介，最主要体现出咨询师对求助者的 ( )。
使用面质技术时，错误的做法是（ ）。
A.使用尝试性面质
B.不以事实为依据
C.避免个人发泄
D.避免无情攻击
孩子考试取得好成绩后父母给予物质奖励，这种方法是（ ）。
以下不属于放松训练的特点的是( )。
A.简便易行
B.容易受时间和地点的限制
C.实用有效
D.可提高求助者改善症状的速度
在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是（ ）。
A.行为技术
B.合理情绪想象技术
C.家庭作业
D.与不合理信念辩论
个体以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或亦会发生的信念是( )。
A.夸大或缩小
B.过分概括化
C.绝对化要求
D.糟糕至极
在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于（ ）。
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.双重趋避式冲突
罗杰•斯佩里通过（ ）实验证明大脑两半球功能的不对称性。
A.割裂脑
B.经典条件反射
C.操作条件反射
D.工具条件反射
动机冲突往往出现在意志行动的( )。
A.准备阶段
B.启动阶段
C.结束阶段
D.执行阶段
在卡特尔16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为（ ）。
A.素质特质
B.动力特质
C.能力特质
D.气质特质
按照中国常模结果，SAS的标准分在60-69分之间者可能为（ ）。
A.正常
B.轻度焦虑
C.中度焦虑
D.重度焦虑
为了评估心理问题以及临床症状的严重程度，可以使用的心理测验量表是（ ）。
A.16PF
B.MMPI
C.应对方式问卷
D.生活事件量表
LES共含有48条我国较常见的生活事件，其中不包括（ ）。
A.应对方式问题
B.家庭生活问题
C.工作学习问题
D.社交方面问题
在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的（ ）。
A.结伴效应
B.观众效应
C.比较效应
D.竞争效应
个体努力表现，使他人对自己形成良好印象，这是( )。
A.光环效应
B.印象管理
C.刻板印象
D.首因效应
根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（ ）。
A.社会哲学阶段
B.哲学思辨阶段
C.经验描述阶段
D.实证分析阶段
海德的态度转变理论是（ ）。
A.角色理论
B.认知失调论
C.平衡理论
D.社会交换论
以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理的主要原则的是（ ）。
以下咨询师和来访者属于双重关系的是（ ）。
A.咨询师为自己的学生进行咨询
B.为同事转介的来访者咨询
C.来访者事先通过网络了解的咨询师
D.由网络咨询变为面询
“最近发展区” 是指（ ）。
A.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B.在独立活动中所达到的解决问题的水平
C.在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。
D.儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。
在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是（ ）。
A.对成人或规章采取服从的态度，以免受到惩罚
B.认为每个人都有自己的意图和需要
C.认识到必须尊重他人的想法和看法
D.强调对法律和权威的服从