化生学院心理健康知识竞赛

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答题者班级-姓名-学号
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儿童做了好事之后,老师及时给予表扬,这在行为主义中被称为(  ) 
A.强化
B.反应
C.刺激
D.联结
当天实记的外语材料,最好在(  )内进行第一次复习,保持效果较好。
A.24小时内
B.第二天
C.第三天
D.第二周
一般认为原始情绪是指( )。
A.激动与平静
B.高兴与悲哀
C.喜、怒、哀、惧
D.喜、怒、哀、乐
如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情,一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做()
A.形象记忆
B.逻辑记忆
C.情绪记忆
D.运动记忆
人们害怕或焦虑时常常伴随着呼吸加快心率提高、血压上升、出汗等反应,这体现了情绪的()
A.生理成分
B 表情成分
C .体验成分
D 动作成分
条件反射形成以后,如果得不到强化,条件反应会逐渐削弱,这被称为( )。
A泛化
B分化
C消退
D遗忘
许多英语学习者曾经感觉到学习到达一定的层次以后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使继续努力也收效不大,这种现象叫(  )。
A高峰体验
B高原现象
C练习效应
D机体疲劳
1913年,美国心理学家( )发表了《在行为主义者看来的心理学》,宣告了行为主义的诞生。
A冯特
B华生
C斯金纳
D詹姆斯
根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是(  )
B.智慧
A.真诚
C.热情
D.幽默
艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘进程是()
A.先快后慢
B.先慢后快
C.等速的
D.匀加速的
婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是( )。
A.延迟满足
B.延迟模仿
C.认生
D.对胎教音乐有反应
从心理学角度看,压力是(  )。
A良好的人际关系
B外部事件引发的一种体验
C适当的工作能力
D外部事件对人的直接作用力
童年期思维的基本特征是()。
A以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主
B以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
C以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
D以逻辑思维为主,在发展过程中完成从逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡
皮亚杰认为在影响儿童心理发展的四个因素中,其中是决定性因素的是()
A.成熟
B 自然经验
C 社会经验
D 平衡化
()指个体对某一特定个体的长久持续的情感联系。在发展心理学中,它特指婴儿与成人所形成的情感联结,是婴儿情感社会化的重要标志。
A 依恋
B 同伴关系
C 人际关系
D 亲子关系
婴儿依恋的性质最根本的取决于()。 
A婴儿的体型
B婴儿的气质
C与婴儿有关的母亲的行为
D与其他家庭成员有关的母亲的行为
咨询中的共情是指(  )。
A一种共同的情绪
B与他人分享内心世界
C一种共同的爱好
D体验求助者内心世界
(  )流体智力发展达到最高峰。 
A青少年期
B中年早期
C中年晚期
D老年期
如果你和一个人有数次交往,并以第一次的印象对该人做出判断,这在社会认知中属于( )
A.刻板印象
B.首因效应 
C.光环效应  
D.近因效应
日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象(  )
A.刻板印象 
B.首因效应 
C.光环效应 
D.近因效应
以下各种现象中属于近因效应是 (  )
A、情人眼里出西施
C、对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分,回忆率高
D、词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆,再现率更高
指个人将自己所不喜欢的或不能接受的,而自己身上却具有的性格特点,观念,欲望或态度转移到别人身上,说是别人有这种性格,恶习或恶念。(  )
A.投射作用
B.否认作用
C.转移作用
D.白日梦
( )指与独立工作或独立地与他人合作比较,个体在群体工作时动机和努力减少。
A下降率现象
B拖延现象
C社会惰化
D优势反应
普通朋友之间的交往距离属于(  )
A 公众
B 嫉妒
C个人
D亲密
假如发生了某个生活事件,在(  )的情况下我们可能体验到压力。
A 忽略了事件的存在
B 对事件漠不关心
C抱怨事件给自己带来麻烦
D对事件一无所知
“完整的接纳”求助者,并不意味着(  )
A、对求肋者的恶习无动于衷
B、接纳求助者全部的优点和缺点
C、充分尊重求助者的价值观
D、接受求助者的光明面和消极面
对一般心理问题的正确理解是( ).  
A也会使人出现失眠、不安等心理行为问题
B反应不太强烈并且已出现思维逻辑性混乱
C心理咨询能够起到一定的辅助性改善作用
D在近期发生但是不能找到明显的现实因素
心理咨询的核心内容是( ).
A做出准确的问题诊断
B建立良好的咨询关系
C选择恰当的会谈方式
D使用正确的测量手段
对保密原则的理解正确的是(  )。
A心理咨询师对于泄密有诉诸法律的权利
B求助者的所有情况均在保密之列
C说明保密原则时亦须说明保密例外
D心理咨询师时刻保守求助者的秘密
心理咨询的终极目标的含义是(  )。
A多层次统一
B目标积极有效
C近期目标与远期目标的整合
D完善求助者的人格
导致遗忘发生的主要原因有(  )
A衰退
B干扰
C压抑
D提取失败
人际关系的特点包括(  )。
A稳定性
B情感性
C直接性
D个体性
游戏对儿童心理发展的意义有(    ) 
A促进认知
B体现创造性能力
C培养健全的人格
D增强体质
(  )是青年期重要的发展任务。 
A自我评价的发展
B自我概念的发展
C自我意识的发展
D自我同一性的确立
通过游戏幼儿的(  )可以得到发展。
A各种心理过程
B社会性
C道德感
D身体素质
成熟的自我意识有(  )特征。
A能感受到自己的身体特征和生理发展状况
B能意识并体验到自己的内在心理活动
C能意识到自己在集体乃至社会中的作用和地位
D能理解别人的处境和困难
人际关系的特点包括(    )。   
A稳定性
B情感性
C直接性
D个体性
严重心理问题诊断要点包括(   ). 
A痛苦由比较强烈的现实刺激引起
B痛苦情绪产生以后持续半年以上
C痛苦情绪的反应对象已经被泛化
D痛苦情绪对社会功能有一定影响
咨询中恰当地表达尊重应该做到(   ).
A完整接纳
B一视同仁
C爱憎分明
D充满好奇
以下陈述中正确的是(  )
A精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的
B精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗
C精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的
D精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫正
3. 人每天都做梦。
4. 心理咨询针对正常人群。 
7. 出现错觉说明此人存在精神疾病。
8. 心理学作为一门独立的,科学性学科,其创始人为冯特。
在咨询过程中,咨询师要经常给来访者提一些建议,以更好地帮助来访者。
14. 健康包括身体健康、心理健康,该两者独立,不相互作用。
15. 心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理状态
17. 由于心理、生理特点,大学生容易发怒,最好的处理方式是压抑怒气
20. 记忆有四个基本过程,包括识记、保持、再认和回忆
父母的教养方式分为:专制型、民主型、冷漠型、忽视型,其中民主型被认为是最有利于孩子成长的抚养方式
 弗洛伊德把人格结构分为本我、自我、超我三个层次,其中超我遵循快乐原则
咨询师要避免与来访者讨论能使来访者焦虑不安的问题
 心理学是一门从哲学中独立出来的既古老又年轻的科学
大学生心理健康日是每年的5月25日。
激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪状态
心理不健康不等于心理有疾病。
短时记忆保持信息的容量是有限:6±2个单位。
人们在对他人总体印象形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,叫做首因效应。 
.“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为晕轮效应。
保密原则是心理咨询中最重要的原则

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