项目标题 学前儿童传统美术教育与现代美术教育的比较研究

你好,亲,谢谢你参加这份问卷。所有的调查表都是以不记名的形式进行,没有对与不对的选择,而且调查的结论只供学术机构使用,不会对您造成任何的困扰。您所提供的信息对本研究非常有价值,故恳请您认真回答每一个选项,最后祝您生活愉快,工作顺利。
1.您的性别 男()女()
2.您的年龄
20-29() 30-39() 40-49() 50以上()
3.您的文化程度
高中及以下() 专科()
本科() 硕士及以上()
4.您的孩子对美术的喜欢程度
()很不喜欢()不喜欢
()一般 ()喜欢 ()很喜欢
5.您小孩对学习美术的兴趣
()很不感兴趣()不感兴趣
()一般()比较感兴趣
()非常感兴趣
6.你觉得目前的幼儿园老师在美术教育中的作用是什么?
()权威者 ()旁观者
()指导者()支持者
7.您认为借助美术活动能提高幼儿哪些能力
()形象思维能力()观察能力
()语言表达能力()基础技能能力
()创造性想象能力
8.您期望美术教师以什么形式教孩子绘画
()以自我为中心,依葫芦画瓢
()线条是否平整连贯
()画画手工集合
()以课本为主的教学
()鼓励孩子结合生活实践进行美术活动
9.您认为评价幼儿美术作品好与不好的标准
()线条是否平整连贯
()颜色涂抹是否均匀
()是否有自己的想法和创意
()画面是否美观
()其他
10.在进行艺术创作时,你更喜欢【多选题】
()向儿童展示和模仿
()提供物质和儿童绘画
()提出让儿童自行创造的题目
11.你怎么看待孩子们的艺术创作(例如:用绿漆的阳光,用方形的轮子)
()批评
()告诉幼儿正确的画法,并要求其改正
()询问幼儿想法
()假装没看见
12.在组织美术教育活动中,你最注重儿童
()相关的技能技巧训练
()创造力的培养
()对美的感受力
()独特的思维
13.您所在的班级开展美术救学活动时是如何选择教学内容的
()依据教学安排与教材
()从幼儿的兴趣和生活经验中寻找素材
()教师学习并整理优秀教学案例
()家长需求的内容
()自身水平的需求
14.您所在幼儿园一周美术课课时安排
()不足一小时 ()1~2小时
()2~3小时 ()3小时以上
15.您认为美术教育等同于绘画吗
()等同 ()不等同
16.您如何评价幼儿绘画作品
()个人主观评价
()小朋友互评、自己评价和父母评价....
17. 您认为当前幼儿美术教育教学条件是否提高了
()是 ()否
18.您认为是否还有必要坚持传统美术教学
()有必要 ()没必要
19.您认为美术教育即
()绘画 ()绘画、手工、美术欣赏

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