如何进行有效的课后沟通
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
姓名
____________
校区
____________
岗位
____________
什么算是有效的课后沟通,有什么前置条件?
____________
课前信息收集——试听课前的老师行动(在不是很清楚孩子的完整信息或者临时试听的情况)
____________
与家长进行课后沟通需保持怎样的态度,试听课的课后沟通切入点是有哪些?
____________
新报课前3节会员的信息收集有哪些,且前3节课需要保证课堂作品的哪一方面?
____________
常规会员的课前信息收集
____________
常规会员的课中观察记录重点突出什么?
____________
有一个很闹腾的试听课5岁小男孩,上课过程中画得很快,提前画好作品,只是作品的精细度不高,并且之后还在原先的画面上不断地作画,覆盖了原有的画面;课后分享的时候上去说自己画的是妖魔鬼怪,没有很认真地介绍自己的作品,这时候你要如何去和家长沟通?
____________
相关模板
运动休闲服装问卷调查
项目管理流程优化调查
对大一学生上思修课情况的调查
小学生课外学科阅读情况问卷
移动支付对居民生活影响的调查问卷
儿童椅问卷调查
更多免费模板
10题 | 被引用0次
0
使用此模板创建