你喜欢阅读数学书吗？
喜欢，经常阅读
谈不上喜欢，有时阅读
偶尔阅读，不太喜欢
不喜欢，没有阅读
对阅读数学书这个问题，你是怎么认识的？
阅读数学书是学好数学的前提，我经常阅读数学书
阅读数学书很重要，课时作业太多，根本没有时间去阅读
数学书上的定理、公式、例题等知识，老师都讲过，没有必要去阅读
我很想阅读数学书，可不知道该怎么去阅读
在解答数学问题时，看见文字叙述较多或已知条件较多的题时，你的态度是什么？
当你自己独立阅读一段数学材料后，一般能理解材料的________
你在阅读遇到困难时，采取以下哪种方法？可多选
放弃
就出现困难处反复阅读
联系上下文阅读
请教老师或同学
对于阅读应用题中的隐含信息、隐含条件，你经常（ ）
一般都能看懂
有时能看懂
偶尔能看懂
一般看不出来
在阅读数学书或题目时，你经常遇到下列哪种困难？可多选( )
书上提到的以前的知识经常忘记
前面所学的内容与现在所学的内容产生混淆
习惯用前面学习的理解题目的方法，而不能理解现在的题目
感到数学太抽象，使自己无从下手阅读
你阅读数学书时通常采用何种方式？
一目十行，不懂得从不深究，等待课堂上听老师讲解
像语文、英语一样高声诵读，只背概念、定理、公式
默读，理解整个概念、推理证明，不懂主动请教同学、老师
仔细阅读，读写结合，边读边猜测边从下文证实自己的猜想，有时会获得与书本不一样的解法和思路
你在阅读数学内容时，对于数字和文字的关注程度是怎样的？
主要关注数字
主要关注文字描述
两样都关注
不一定，视情况而定
在看数学书时，你是否想过现在看的内容与以前所学内容之间的联系？
对于用数学文字、数学符号、数学图形三种方式表述的数学知识，你认为哪一种较难理解接受？
用文字表达的数学知识
数学符号
数学图形、图标
三者均是
对于数学阅读过程中所提到的数学概念、数学名词，你都能看懂吗？
都能看懂
大部分能看懂
有时很多看不懂
经常很多看不懂
你认为在数学阅读过程中产生困难，是由于？
基础知识不牢固
阅读方法不正确
数学语言看不懂
认为自己逻辑思维能力不强
害怕阅读，排斥阅读
其他原因
你在上课时，对老师提出的有关问题，会发表不同的看法吗？
在阅读时你有自己的感受和想法时
大胆说出来和别人分享
想说出来不知道怎样表达
想说出来怕说错
你每月花费多少钱来购买书刊杂志？
10元以下
10-20元
20-30元
30元以上
据你观察，有良好阅读方法的孩子对其数学学习有什么样的影响？
在日常教学中，您认为您能对学生的“数学阅读”进行有效指导吗？
您认为学生在哪些方面急需提高“数学阅读”能力？
概念、定义
应用题
计算题
图表统计
判断题
拓展提高题