“国培计划(2022)”—虞城县小学数学县级骨干教师培训项目学员需求现状调查

尊敬的老师,您好!感谢您在百忙之中参与此次调查。本问卷主要是对虞城县农村小学数学骨干教师的教学情况进行调查,以便我们做出更契合虞城县小学数学学科的县级骨干教师培训项目申报书。请您就以下问题,选出适合您本人的选项。再次对您的支持表示感谢!
1.基本情况
性别:
    ____________
年龄:
    ____________
职称:
    ____________
教龄:
    ____________
是否师范类院校毕业:(是 否)
    ____________
2.您对概念课教学目标的掌握程度如何:
A.非常熟悉
B.比较熟悉
C.一般
D.不熟悉
3.您是否能够针对学生的学习情况与个性特点,对所授内容进行加工处理:
A.能够有针对性地选择教学内容进行加工处理
B.能够了解学生特点,但按统一内容教授
C.不能了解学生的学习准备性和个性特点
4.作为乡村教师,您掌握教育学、教育心理学、学科教学论知识的情况是:
A.在学校系统学习过
B.上岗培训时老师讲过
C.自学过
D.未学过
5.您在概念课的教学过程中是否会选择前沿、新颖性的教学内容和授课形式:
A.很注重这两个方面
B.对教学内容会考虑的较多
C.对授课形式会考虑的较多
D.都很少考虑选择
6.您是否能够熟练地制作或修改课件:
A.熟练
B.较熟练
C.一般
D.不会
7.您在课堂上是否看着讲稿(例如多媒体课件)讲课:
A.几乎不看
B.偶尔看
C.经常看
D.脱稿不会讲
8.您是否将科研成果较好地应用于课堂教学:
A.能熟练地应用于课堂教学
B.能较好地应用于教学
C.不能较好地应用于课堂教学
D.会应用于课堂,但效果一般
9.您在课堂中与学生互动多吗:
A.很多
B.比较多
C.不多,时间不够
D.没有
10.您会根据教师、学生提出的建议及学生在概念课教学上的表现对概念课教学进行调节吗:
A.注重外界建议和学生表现并进行改进
B.会进行部分改进
C.有自己的风格,一般难以改变
D.很少得到外界的反馈
11.您是否经常进行概念课教学的教学反思:
A.经常
B.有时
C.偶尔
D.几乎不
12.您是否经常参加校本教研活动:
A.经常
B.有时
C.偶尔
D.几乎不
13.您所在的教研组是否定期开展教学研究活动:
A.经常
B.有时
C.偶尔
D.几乎不
14.您在教学工作中是否得到过学校老教师的帮助和指导,效果怎样:
A.老教师悉心指导,收获很大
B.有,但收获不大
C.老教师几乎不指导,靠自己探索
D.学校没有安排指导教师

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