个人基本信息

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您的性别是
您的年龄
20~29岁
30~39岁
40~49岁
现在的学历
中职
专科
本科
硕士
博士
你认为识字教学在小学低年级语文中受重视的程度是
十分重视
比较受重视
不重视
你在平时的识字教学中运用汉字学知识和儿童心理学知识吗?
比较少
从不
不了解
你在识字教学中更注重汉字的?
字音
字形
字义
三者结合
在识字过程中,学生最容易出现哪些问题?(多选题)
生字回生
多笔少画
生字偏旁颠倒或笔画的方向写反
形近字混淆
同音字混淆
其他
你对学生的错别字通过什么方式纠正并加以巩固
课堂上教学复习
布置作业
测验或者考试
其他
对于生字,你是怎样设置作业的?
抄写、默写
在具体的情境中运用
A、B两者结合
其他
在你的教学过程中,会注意以下哪些方面?
注重将识字教学与多媒体相结合
注重每个汉字的特点,确定音形的重难点进行教学
注重将识字教学与阅读,写作联系在一起
注重激发学生学习汉字的兴趣
注重培养学生独立识字的能力与习惯
你是否会帮助学生积累一些常用的偏旁部首?
每节课都会
每周1~3次
投从不会
你觉得低年级识字教学阶段最难实现的教学目标是什么?
喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望
认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写
掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美
努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确。书写规范、端正、整洁
学会汉字拼音
学习独立识字,学会用音序检字法和部首检字法查字典
你经常使用的识字教学方法是?(多选题)
韵母识字法
趣味识字法
注音识字法
听读识字法
快速循环识字法
其他
你认为在低年级语文识字、写字教学中还应该注意哪些问题?
    ____________
你在识字教学中通常采用什么样的识字方法?
    ____________

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