教师的心理健康状况问卷调查

男

女

1～3年

3～10年

10～20年

20年以上

专科

本科

硕士

博士

各方面都很好

人际关系不太融洽

室内空气、光线不太好

办公设备不太好

教学设备不太好

学校

家庭

学生家长

课程安排

学生

非常好，让我满意

过得去，还可以更好

一般，要加强校风建设

很差，让人不满意

非常温暖，像个大家庭

只是工作场所而已

不一定，时常会改变

没有特别感觉

我喜欢成绩好的学生，他们比较好教

我相信大多数学生是可以教好的

人存在共性和个性，我尊重学生的个性，不会用统一的标准来看学生

即使学生成绩不好，也没有特长，我都希望能帮她树立信心

其他

学生的成绩：升学率、统考名次、优秀率等

学生作为一个人的各方面素质的发展

成绩和综合素质的发展都挺重视的

其他

对我很有帮助

有一些帮助

帮助不大

没有参加过

应该，因为教师心理健康问题比较严重

应该，教师的心理健康很重要

随便，没有什么影响

其他

当有心理疾病的时候才需要心理咨询

如果心理问题不影响正常生活和学习，就不需要咨询

接受心理咨询可能更有助于问题的解决

心理咨询就是替人解决问题，给来访者提供建议和忠告

心理咨询的最终目标是帮助来访者自己